A. 水解的最终产物是氨基酸 B. 具有调节细胞代谢的功能

C. 其空间结构在核糖体上形成 D. 可以用双缩脲试剂进行鉴定

A. 用胡萝卜汁来检测植物组织中的还原糖

B. 用根尖分生区来观察质壁分离和复原现象

C. 用稀释后的鸡蛋清检测生物组织中的蛋白质

D. 用哺乳动物的新鲜肝细胞获取纯净的细胞膜

（1）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后在B瓶中用________酶处理，这是为了使细胞分散开。

（2）在动物细胞培养的过程中有______________和______________现象。

（3）分装后，在D瓶中培养叫做______________。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为_______代以内，以保持细胞正常的二倍体核。

A.AB.BC.CD.D

（1）①表示_____________________，它能被培养成④的根本原因是______________。

（2）②表示__________，它的细胞特点是细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态，它的颜色特点是______________。

（3）若想制造人工种子，应该选择(写编号)__________。

（4）若①是花药，则④是______________，这项技术可用在单倍体育种上。

（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④叶片的颜色是__________，这说明根尖细胞含有表达叶绿体的基因。

（6）若利用此项技术制造治疗烫伤的药物——紫草素，培养将进行到(写编号)__________。

(1)在基因工程中，大肠杆菌质粒通常作为___________,除此以外，基因工程操作还需要___________和___________两种工具。

(2)基因工程的核心操作步骤是______________________。

(3)本题中将目的基因导入受体细胞的方法是___________，目的基因在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为___________。

(4)加入了X-gal和IPTG培养基被称为___________培养基，能够筛选出含目的基因的菌落是___________(填“①”“②”或“③”)，颜色是___________。

(1)将一定量的小鼠皮质神经元随机平均分为3组，并作如下处理：

A组在适宜条件下培养___________h；

B组先在适宜条件下培养1h，再置于缺糖缺氧条件下培养1h；

C组先在适宜条件下用含___________的培养液培养1h，再置于缺糖缺氧条件下培养1h。

(2)3组神经元分别经过上述处理后，同时在适宜且相同的条件下继续培养24h。得到以下数据。

各组大鼠皮质神经元细胞存活率(%)比较表

本实验中设置A组的目的是___________。通过以上数据，能得出的实验结论是___________。

(3)在调节血糖方面，与胰岛素具有拮抗作用的激素有___________和___________。

A. 是经过脱分化和分裂形成的

B. 其细胞没有全能性

C. 由排列疏松的薄壁细胞组成

D. 可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性

C.调整能量在生态系统中流动的方向D.使物质能够尽快循环流动

（1）图A中的细胞属于______细胞（“动物”或“植物”），其中结构⑨的功能具有______。

（2）与洋葱表皮细胞相比，图A中特有的细胞器是_____（填标号）。该细胞中能产生水的细胞器是_________（填标号）。

（3）图A中含有核酸分子的细胞器_________（填标号），图B为图A细胞中遗传物质的一部分，则从碱基组成上看，一般还应该有的碱基是________，其中⑩名称是______________，c的名称是_________，其与HIV生物体中的c有何区别？_____________________。

（4）参与组成图A细胞生物膜系统的结构有__________（填标号）。