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【题目】影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量等,请据图分析
(1)如果x代表光照强度,则主要是影响_________阶段。在最适温度下,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的________________。若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能是_________。
(2)如果x代表温度,温度主要通过影响_________________来影响光合作用强度。
(3)如果x代表CO2的含量,则主要是影响_____________阶段。
(4)如果温室内光照强度小于5千勒克斯,乙图中_________温度条件下有助于提高光合产量。
(5)乙图中该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时呼吸作用吸收的氧气量是____ mg,光合作用真正所产生的氧气量是_______mg。
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【题目】下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法叙述正确的是( )
A. 在1、2、3、4、5区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌,灼烧灭菌后立即进行划线
B. 1和5划线可以如图所示,也可以相连在一起
C. 在划线操作结束后,要对接种环灼烧灭菌
D. 在5区域中才可以得到单细胞菌落
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【题目】土壤有“微生物的天然培养基”之称。下图是某同学分离和培养土壤中微生物的部分操作步骤和实验结果示意图。回答下列问题:
(1)利用固体培养基培养土壤中的微生物时,除考虑各种营养条件外,还需要控制的培养条件有_____(至少写两点)等。接种前应该先检测固体培养基是否被污染,检测的具体方法是_____。
(2)图示中用平板划线法接种的操作顺序是A→B→_____;以上操作步骤中存在明显错误的是_____(用字母表示),该操作的正确方法是_____。
(3)实验室利用平板划线法来分离样品中的目的菌时,每次划线之前都要对接种环进行灭菌,目的是_____。在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是_____。
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【题目】关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,错误的是
A. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中
D. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂
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【题目】某雌雄同株植物的花瓣颜色由D、d和E、e两对等位基因控制,D基因控制色素的合成(DD和Dd的效应相同),E基因使花瓣颜色淡化,EE和Ee的效果不同,其基因型与表现型的对应关系如表所示。回答下列问题:
基因型 | D_ee | D_Fe | D_EE或dd__ |
花的颜色 | 蓝色 | 浅蓝色 | 白色 |
(1)请用图示表示D、d和E、e这两对等位基因在染色体上所有可能的位置关系(要求:用横线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位置):_____。
(2)现有若干纯合白花植株(含所有可能的基因型),请以这些白花植株为实验材料,设计实验方案探究D、d和E、e这两对基因是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上。
实验思路:_____。预测结果及结论:若_____,则两对基因位于一对同源染色体上;若_____,则两对基因位于两对同源染色体上。
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【题目】如图为人体下丘脑与垂体参与生命活动调节的部分过程示意图,图中的箭头表示血流方向。请据图分析回答:
(1)图中的物质E是抗利尿激素,E由下丘脑细胞分泌后随_____运输到肾脏,作用于_____等部位的细胞而发挥作用。
(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①产生兴奋传递给细胞②,这两个细胞间传递兴奋时的信号变化是_____。寒冷环境中,与A血管相比,B血管中含量明显增加的激素是_____。图中所示的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有_____。
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【题目】如表是某科研小组研究土壤施氮量和环境CO2浓度对植物光合速率影响的实验结果,表中的数据是植物光合作用消耗CO2量的相对值。回答下列问题:
0(mgkg﹣1) | 200(mgkg﹣1) | |
400(μmolmol﹣1) | 18 | 25 |
760(μmolmol﹣1) | 22 | 38 |
(1)光合作用的光反应在叶绿体中的_____进行。光合色素吸收的光能有两方面的用途,可以概括为:①_____;②_____。
(2)根据实验结果分析,与施氮量为0相比,施氮量为200mgkg﹣1时,大气中CO2浓度变化对光合作用的影响程度_____。植物缺氮会影响光合作用中的很多过程,请列出其中两项并简述原因:①_____;②_____。
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【题目】某有机物X的结构简式如下图所示。则下列有关说法中不正确的是
A.能发生加成、取代、氧化反应
B.1mol该物质最多可与7 mol NaOH反应
C.1mol该物质最多可与7molH2反应
D.能与FeC13溶液发生显色反应
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【题目】遵义市南白中学高一生物学习兴趣小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,已知Ⅰ—2没有乙病致病基因,请回答下列问题:
(1)从系谱图分析,甲病属于___________,乙病属于____________。
(2)Ⅱ—3的基因型为_____,Ⅱ—5为纯合子的概率是_______。假如Ⅲ—10和Ⅲ—13结婚,其子女中不患病的概率是______。
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