A.S1＜S2B.S1＞S2

C.S1=S2D.无法判断

A. 过程I形成的mRNA中（A+U）的比例与抑癌基因对应区段中（A+T）的比例相等

B. 细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

C. 反义RNA阻断抑癌基因表达的过程需要以tRNA作为转运工具

D. 阻断杂交分子的形成可以降低癌症的发病率

（1）HX+CH3—CH=CH2（X为卤素原子）

（2）苯的同系物与卤素单质混合，若在光照条件下，侧链上氢原子被卤素原子取代；若在催化剂作用下，苯环上的氢原子被卤素原子取代。

工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料。

请根据上述路线，回答下列问题：

（1）A的结构简式可能为________。

（2）反应①、③的反应类型分别为_______、_______。

（3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）：______。

（4）工业生产中，中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法，其原因是________。

（5）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种。写出符合上述条件的物质可能的结构简式（只写两种）：______、_______。

A.催化过程①、②的酶不同

B.与过程①、②有关的能量来源不同

C.过程①、②不能在同一细胞器中发生

D.每个ATP分子中含有两个高能磷酸键

①取7种少量有机物，分别加水，振荡后与水分层的是A、D、G；

②取少量A、D、G分别加入溴水，振荡后，只有D能使溴水褪色，且有机层为无色；

③取少量A、G，分别加入酸性KMnO4溶液，振荡后，G能使酸性KMnO4溶液褪色；

④取A少量加入浓H2SO4和浓HNO3，加热后倒入水中，有苦杏仁味黄色油状液体生成；

⑤取少量B、C、E、F，分别加入银氨溶液，经水浴加热后，只有B出现银镜；

⑥取少量C、E、F，若分别加入金属钠，均有H2放出；若分别加入Na2CO3溶液，只有F有气体放出；

⑦取少量C、E，滴入浓溴水，E生成白色沉淀；

⑧取少量C、F，混合后加入浓H2SO4，加热后有果香味的油状液体生成．

（1） 试推断A﹣G各是什么物质？写出它们的分子式。

A ， C ， F ，G ．

(2)写出实验⑤反应的化学方程式 ．

(3)写出实验⑦反应的化学方程式 ．

(1)图甲中______(填字母)区域中的细胞具有分裂能力，④过程属于细胞生命历程中的____________。

(2)图甲中a，c.d三个区域的细胞功能不同，从蛋白质的角度分析，原因是_____________；从遗传物质的角度分析，原因是________________。

(3)用显微镜观察根尖某区域的细胞时，看到了如图乙所示的一些细胞，按照分裂先后的排序是________。观察植物细胞的有丝分裂时，务必使细胞分离、分散开来，请列举三项有关的操作方法:_________、_______和_________。

(1)由图可知，随着相对光照的下降，叶面积逐渐________，以获取更多的________用于光合作用。从叶片的生长过程分析，叶面积这种变化是_____________的结果。

(2)随着相对光照强度的下降，樱桃叶片的净光合速率_______，主要原因是______________。

(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异，请设计实验进行探究。(简要写出实验思路即可)_______________。

A. 用浓度大干M的生长素溶液处理该植物，由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长

B. 用不同浓度的生长索溶液处理插条，生根数量可能会相同

C. 曲线表明生长索的生理作用具有两重性，P点促进作用较强

D. 若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

A. 盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用

B. 盐水中的Na+不利于细菌生活

C. 因渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而导致其死亡

D. 盐水是中性的，不适于细菌生活

(1)图甲中曲线1、2、3对应的溶液分别是______、_______和________。

(2)曲线2中bc段出现变化的原因是__________；曲线3中e点后不能发生如bc段所示的变化，原因是___________。

(3)图乙所示的细胞的变化如果是置于蔗糖溶液中所发生的变化，则Ⅰ处的溶液是______。要使该细胞发生质壁分离复原，通常的处理方法是_____。若蔗糖溶液浓度过高，则该细胞质壁分离后不能复原，原因是____________。