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【题目】为了减轻废弃农作物秸秆对农村环境污染,某科研小组使用下图所示接种方法分离纯化分解纤维素的微生物用于生产。请据图回答下列问题:
(1)图中接种工具的名称是______,制备培养微生物的培养基时,灭菌与调pH的先后顺序是______。
(2)步骤②中,将接种工具冷却的原因是______。
(3)图示接种方法是______。
(4)为从富含纤维素的土壤中分离获得分解纤维素的微生物单个菌落,某同学配制了一个培养基(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | 水 | |
培养基 | + | + | + | + | + | + |
注:“+”表示有
据表分析,该培养基含有微生物所需的______、氮源、水、无机盐四大类营养物质。该培养基______(填“能”或“不能”)用于分离纤维素分解菌,原因是______。
(5)对该微生物的优良菌种进行长期保存,可以采用______的方法。
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【题目】下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误 的是
A. bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
B. 改善空间和资源条件有望使K值提高
C. b到c变化过程中,种内斗争将会加剧
D. 两曲线表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
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【题目】如图是夏季晴朗的一天中,某种绿色植物吸收速率的变化曲线。分析曲线图并回答:
(1)a点的生物学含义是_____________,d点后吸收速率不断减弱,其原因是:________________。
(2)d点表明植物在14时左右的吸收速率较b点明显减弱,此时限制吸收速率的主要因素是___________________________。其原因是:此时温度很高,______________________作用很强,气孔大量关闭,____________________的供应减少,吸收速率明显减弱。
(3)植物在_____________________时刻有机物积累最多
(4)假如天气突然转阴,的含量变化是___________________。
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【题目】为探究不同环境因素对伊乐藻光合作用速率以及相关物质含量的影响,科研小组采用无污染自然水体,水温适宜的环境进行了相关实验,结果如下图示:图甲表示伊乐藻量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系;图乙表示伊乐藻量、pH和伊乐藻产氧量三者间的关系;图丙表示氮肥使用量、CO2供应量与产氧相对速率、叶绿素含量、CO2固定酶含量之间的关系。请据图回答下列问题:
(1)与伊乐藻产氧直接有关的细胞器是______。
(2)据图甲可知,伊乐藻光合作用的最适光照强度约为______,此时限制其生长的主要环境因素是______。
(3)据图乙可知,水体pH由6逐渐下降为4的过程中,伊乐藻叶绿体中C3化合物含量的变化是______。
(4)在色素提取过程中,需加入______,可防止其在研磨过程中叶绿素被破坏。与高氮肥组相比,低氮肥组叶片提取分离得到的色素带变窄、颜色变浅的是从上到下第______条。
(5)与高氮肥组相比,低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其产氧速率的影响______(填“较大”或“较小”),最可能原因是______。
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【题目】二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制线粒体的功能而抑制细胞的生长,其作用机理如图所示。请据图回答下列问题:
(1)核膜的主要成分是______。线粒体中可合成ATP的部位是______。据图分析,二甲双胍抑制线粒体的功能,进而直接影响了______的跨核孔运输,最终达到抑制细胞生长的效果。
(2)物质进出核孔是否具有选择性?______,RagC进出细胞核需经过______层生物膜。
(3)下列生理过程可能受二甲双胍影响的是______(多选)。
A.细胞分裂B.转录RNA C.分泌蛋白质D.细胞质中激活型RagC转化为无活型RagC
(4)图中物质ACAD10对细胞生长的作用效果为______。
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【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。
(1)甲兴趣小组探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:___________________;无氧条件下的装置序号:________________________。
②装置中c瓶的作用是___________________,b瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。
③无氧条件下的装置放置一段时间后,再检测,其原因是______________________
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。(装置一和装置二的实验条件相同)
①若图Ⅱ装置一中红色液滴向左移动,装置二中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是_____________________________________________________。
②若图Ⅱ装置一中红色液滴不移动,装置二中红色液滴向右移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是______________________________________________________。
③若图Ⅱ装置一中红色液滴向左移动,装置二中红色液滴向右移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是_______________________________________________________。
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【题目】如图是某细胞进行有丝分裂的模式图,据图回答
(1)该图是______________细胞有丝分裂模式图,该图作为一个细胞周期还缺少处于___________期的细胞模式图;该时期完成活跃的物质准备,其主要完成的是___________________________。
(2)高尔基体是在图[ ]___________________期起作用的。
(3)A图所处时期的特征_______________。
(4)洋葱根尖分生区细胞的特点是________________。
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【题目】关于动物体液调节的叙述,错误的是( )
A. 机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节
B. 与神经调节相比,体液调节迅速而准确
C. 血液中某激素浓度可反映该激素的分泌量
D. 激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
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【题目】炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是( )
A. 正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制
B. 炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高
C. 甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多
D. 炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛,但机体产热和散热过程处于动态平衡
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【题目】植物细胞壁中存在大量不能被猪消化的多聚糖类物质,如半纤维素多聚糖、果胶质(富含有半乳糖醛酸的多聚糖)等。研究人员通过基因工程、胚胎工程等技术培育出转多聚糖酶基因(manA)猪,主要流程如下图(neo为新霉素抗性基因)。回答下列问题:
(1)运用PCR技术扩增DNA分子时,需经过变性→________→延伸→重复过程,经过4轮循环后,得到的子代DNA分子中,不同时含有两种引物的DNA分子占________。
(2)图2中的步骤[①]________过程,是基因工程基本操作程序中的核心步骤。
(3)通过①过程获得的重组质粒含有4.9 kb个碱基对,其中manA基因含有1.8 kb个碱基对。现将该重组质粒成功导入受体细胞后,经培养,发现约有50%的细胞能正常表达目的基因产物,原因是______________________。若用BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ联合酶切割其中一种重组质粒,只能获得1.7 kb和3.2 kb两种DNA片段,若用上述联合酶切割同等长度的另一种重组质粒,则可获得________kb长度两种的DNA片段。
(4)在④过程的早期胚胎培养时,通常需要定期更换培养液,目的是________________________________________________________________________。
(5)⑤过程前,通常需对受体母猪注射____________,使其能同期发情。与普通猪相比,该转基因猪的优势是________________________。
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