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【题目】 紫茎泽兰,灌木,茎紫色,开白色小花,原产地墨西哥,20世纪40年代从缅甸传入我国。紫茎泽兰 生命力顽强,对生态有极大的破坏性,没有天敌,牲畜不吃,可通过风、水、动物、车辆传播。下图为紫 茎泽兰在中国的分布示意图及紫茎泽兰景观图。
推测紫茎泽兰在我国的传播方向,并说明其主要危害。
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【题目】某同学利用如图所示的装置探究温度对酵母菌代谢活动的影响,测定BTB溶液的变色情况,实验记录见表,下列相关叙述正确的是( )
水浴温度 | BTB变色情况 |
2℃ | 始终没有变色 |
25℃ | 44min后变色 |
37℃ | 22min后变色 |
A. 实验中的酵母菌主要进行有氧呼吸
B. 25℃时,酵母细胞内的酶活性最高
C. 酵母菌在37℃时,新陈代谢较活跃
D. BTB溶液由黄色逐渐变为蓝色
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【题目】土壤中的苯酚(C6H5OH)对环境有极大的污染,实验室希望能从土壤中分离出能专一性降解苯酚的微生物,下图是部分实验过程。回答下列问题:
(1)为了分离纯化目的菌种,①④步骤的培养基中都加人了一定浓度的苯酚,该物质能为微生物提供__________,除此而外,培养基中一般都还需要水、__________________等营养物质。
(2)制备步骤④所需要的固体培养基,操作顺序是:计算→称量→__________→__________→倒平板。为了在步骤⑤的平板上形成单个的菌落,涂布平板前,需要对培养液进行多次稀释,原因是__________________________
(3)研究人员想通过比较试管甲和乙中微生物的生长情况,来证明分离出来的微生物只能以苯酚作为碳源,若甲试管中的液体培养基中的唯一碳源是苯酚,那么,乙试管中培养基成分与甲相比,区别是______________________________________________。研究人员对甲、乙两只试管进行接种时,所选菌种都来自步骤⑤平板上的同一个单菌落,这样做的目的是____________________________________________。
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【题目】下列实例中,依次符合种群和群落概念的是( )
A. 某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼
B. 蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类
C. 一个果园中所有的果树和所有的生物
D. 卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物
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【题目】下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述错误的是( )
A. 将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞
B. 图中涉及基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植等技术
C. 选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让细胞核全能性得到表达的环境
D. 若要获得同卵双胎或多胎,分割囊胚时需将内细胞团均等分割
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【题目】利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确的是
A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B. 在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气
C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D. 为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化
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【题目】下列过程不能直接体现细胞膜具有—定的流动性的是
A. 精子和卵细胞融合成受精卵 B. 激素与靶细胞膜上的受体结合
C. 细胞可以进行分裂和生长 D. 变形虫摄取营养物质
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【题目】下列关于生物群落的理解,正确的是
A. 生态环境越恶劣,组成群落的物种种类数量就越多
B. —个池塘中所有的鱼构成一个生物群落
C. 群落内的生物之间有直接或间接的关系
D. 群落只有垂直结构或水平结构
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