（1）图甲为_______（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂________期，所示细胞中的染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是___________。

（2）图乙所示细胞中共有___________条姐妹染色单体，对应于图丙__________段。

（3）图丙中A→B的原因是__________；B→C段对应_______（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）所示细胞；C→D段变化的原因_______。

A. 磷脂的含量不同 B. 糖类的含量及种类不同

C. 蛋白质的含量及种类不同 D. 脂质的含量及种类不同

A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有中央大液泡，容易失水或吸水

B.细胞液中的水分依次经过液泡膜、细胞质基质、细胞膜到达细胞外

C.a处的液体是外界溶液，b处溶液此时的颜色比实验开始时的深

D.装片中各细胞发生质壁分离的程度是相同的

（1）生物界蛋白质的种类多种多样，决定蛋白质多样性，的因素有_____________________。

（2）有人认为上述材料可以证明蛋白质也可以做遗传物质，你是否赞成这种观点？说明你的理由_________。

A. A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

B. 从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂

C. A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

(1)该生态系统的鼠有许多种类，体现的是____多样性。有人认为该区域中所有的鼠构成了第二营养级，该说法是否正确______？理由是____。

(2)在枭与鼠的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的鼠和视力好的枭均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者___________的结果；从生态学的角度分析，信息传递有___ 的作用。

(3)该生态系统中的食物链往往是可变的，原因是____（答出一点即可）。

(4)一场低强度的火灾过后，森林中的植被很快恢复，从生物种间关系的角度分析原因是_______________；从物质循环的角度分析原因_______

A. 某种RNA具有生物催化作用

B. 酶是由RNA和蛋白质组成的

C. 酶的化学本质是蛋白质

D. 所有酶的化学本质都是RNA

A. ①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

B. ②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体

C. ②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

D. ③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a

A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其中的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B.若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验，两组相互对照，都是实验组

C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D.若本组实验b（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

根据此化合物的结构分析回答：

（1）此物质的名称是_____________

（2）若将此物质完全水解，需要水分子_____个，水解后的产物有_____种。

（3）如果此物质链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中__________，就可以改变其性质。

（4）此物质只有皮下注射才有效，而不能口服，其主要原因是_____。