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【题目】下图是有关甲、乙两种单基因遗传病的家系图,控制甲病和乙病的基因分别位于两对同源染色体上(不考虑家系内发生新的基因突变、染色体畸变和交叉互换)。下列叙述正确的是
A. 甲病的致病基因不可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上
B. Ⅱ7与Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4
C. 若Ⅱ-6不携带甲病基因,则Ⅱ-6与Ⅱ-7再生一个只患一种病的孩子的概率为1/2
D. 若Ⅲ-10携带甲病致病基因,则其获得甲病致病基因的途径为 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10
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【题目】下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是( )
A. 酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATP
B. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
C. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中
D. 叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原
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【题目】在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a,b,c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为Aabbcc:Aabbcc:aaBbcc:aabbCc=1:1:1:1,则下列能正确表示F1基因型的是( )
A.B.C.D.
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【题目】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度),据图,下列叙述正确的是
A. 与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B. 与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C. 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
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【题目】胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是主要由胃肠内的细胞分泌的激素。GLP-1具有促进胰岛素合成和分泌的作用,并作用于下丘脑产生短暂的饱胀感,其在血浆中能被一种蛋白酶水解。索马鲁肽为GLP-1类似物,是新一代降血糖药物,疗效优于原有的一些药物如甘精胰岛素。患者每周注射1次,每周可任意时间注射,但两次注射间隔应超过两天。索马鲁肽上市前的部分临床实验内容及结果如下表:
治疗方式 | 索马鲁肽0.5mg | 索马鲁肽lmg | 甘精胰岛素20IU/日 |
起始平均HbAlc(%) | 8.13 | 8.25 | 8.13 |
治疗后HbA1c平均变化量(%) | -1.16 | -1.48 | -0.89 |
起始平均体重(kg) | 93.73 | 94.00 | 92.61 |
治疗后体重平均变化量(kg) | -3.15 | -4.66 | 0.94 |
说明:①HbA1c是血红蛋白与血糖结合的产物,正常值为4%~6%.②IU是药物的国际单位。
(1)人体内能分泌GLP-1的是胃肠中的______细胞,索马鲁肽与GLP-1的作用效果相同,说明这种药可被GLP-1靶细胞的______识别并产生相同的效应,且作用的时间比GLP-1持久,原因是______。索马鲁肽促进胰岛素合成的根本原因是通过调控胰岛β细胞的______(生理过程)实现的。
(2)索马鲁肽能有效降低血糖浓度的主要原因是______,相比甘精胰岛素能有效的控制用药后体重增加,原因是______。
(3)表格所示的临床实验,目的是在研究索马鲁肽的______。
(4)使用索马鲁肽治疗的糖尿病患者,血糖浓度控制正常。在正常饮食的情况下,若使用索马鲁肽间隔时间小于2天,请在坐标系中用曲线预测该病人血浆中胰岛素的浓度以及血糖浓度最可能的变化趋势。______
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【题目】下图为人体感染病原体后的病原体浓度变化,其中曲线3表示正常人,曲线1和2表示第二道防线缺陷或第三道防线缺陷患者,下列叙述正确的是
A. 第二道防线缺陷病人,其第三道防线不受影响
B. 给曲线2的病人注射疫苗,会诱发特异性免疫
C. 在a点时,正常人体内含有针对该病原体的抗体
D. 曲线3的病原体浓度变化过程中,仅第三道防线发挥作用
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【题目】枫糖尿病是一种单基因遗传病,患者氨基酸代谢异常,出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱,以下推断不正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病 B. 2号携带该致病基因
C. 3号为杂合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率为1/4
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【题目】酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。酿酒酵母产酒精能力强,但没有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶,但酒精发酵能力弱。科研人员通过两种途径改良酵母菌种,实现以淀粉为底物高效生产酒精的目的。下列叙述正确的是
A. 途径Ⅰ需用纤维素酶处理酵母菌,再利用PEG诱导融合
B. 途径Ⅱ需要以淀粉酶基因作为目的基因构建表达载体
C. 途径Ⅰ和途径Ⅱ最终获得的目的酵母菌染色体数目相同
D. 以淀粉转化为还原糖的效率作为最终鉴定目的菌的指标
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【题目】很多生物学实验必须始终用活细胞做材料,下列哪项实验不必满足此要求
A. 观察植物细胞的质壁分离和复原 B. 观察植物细胞的细胞质流动
C. 探究酵母菌细胞呼吸的方式 D. 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒
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