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【题目】回答下列(一)(二)小题
(一)请回答野生酵母的培养和分离及果酒制作实验的有关问题:
(1)从葡萄多年生长的环境中获取少量土样,配制成土壤稀释液,然后取0.1ml稀释液加入到____培养基中,用____(工具)进行___分离,最后培养得到野生酵母菌。将分离获得的菌种进行诱变培养后,根据不同菌株的____特征,分别筛选出高产谷胱甘肽酵母菌(甲)和低产硫化氢的酵母菌(乙)。实验结束后,使用过的培养基应进行灭菌处理才能倒掉,目的是___________
(2)成熟的紫葡萄,常用____
A.高锰酸钾 B.次氯酸钠 C.乙醇 D.无菌水
溶液浸泡约5min,然后制成匀浆放入发酵罐中,并接种相应菌株,发酵获得高品质的葡萄酒。若向发酵罐中加入一定量的____,可获得酒精含量和糖含量较高的果酒。
(二)某小组欲进行基因工程菌的构建与研究。请回答下列问题:
(1)获取上述高产谷胱甘肽酵母菌(甲)的DNA,经____酶处理得到DNA片段后建立____,从中获取目的基因。
(2)将目的基因与质粒构建成____,将其导入低产硫化氢的酵母菌(乙)后,经培养获取大量酵母菌,再通过分离纯化培养,根据____
A.标记基因的表达 B.目的基因的导入
C.硫化氢的含量 D.谷胱甘肽的含量
检测筛选出优良酵母菌。以上过程中的分离纯化培养相当于动物细胞____培养法。
(3)若要培养转基因植物,还需要用到_________技术,培养过程中主要是通过____________进行调控。
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【题目】如图甲是胰腺细胞进行胰蛋白酶合成和分泌过程示意图,图乙和是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)图甲中,给该细胞注射3H标记的亮氨酸,此后放射性依次出现在有膜细胞器________中(用图中序号填写)。细胞中胰蛋白酶的释放与其他细胞产生的信号有关说明细胞膜具有_______的功能。
(2)甲、乙细胞和丙细胞的根本区别是__________________________。如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是[ ]_______和[ ]______。([ ]内填相应细胞器的序号)
(3)相对图乙和图丙的细胞而言,图甲细胞的体外培养更需关注培养基的渗透压(渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力),这主要是因为____________________。
(4)一般认为乙细胞形成的组织不是作为鉴定还原糖的理想材料,请说出你的理由:_______________________________。
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【题目】科学家在某二倍体的鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关于这种鱼类的“孤雄生殖”,科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径,甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关叙述中,正确的是 ( )
A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质
B. 图中的二倍体精子是由于亲代减数第一次分裂异常而形成的
C. 图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同
D. 甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常
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【题目】图甲是生物体中的几种重要有机化合物的组成层次;图乙表示胰岛素分子的一条多肽链;图丙1中①②表示目镜(10×,16×可选用),③④表示物镜(10×,40×可选用),⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图丙2和丙3分别表示不同放大倍数下观察到的图像;图丁表示的是某种蛋白质的相关数据。据图回答问题:
(1)图甲中,物质D中_________元素含量比物质C多。
(2)图乙的相邻氨基酸之间通过___________(用化学结构简式表示)连接。
(3)图乙表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的所有产物比原多肽多____个氧原子。图丁表示的是某种蛋白质的相关数据,请分析该蛋白质含有___个肽键。
(4)图丙中,观察物像丙3(放大倍数为640倍)时,应选用丙1中_______(选择序号)组合,若丙3观察到的细胞正好位于丙2视野的右上方,从丙2转为丙3观察时,应先将载玻片向________移动。
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【题目】如图是探究光合作用历程中科学家做的三个有关实验。请回答下列问题:
(1)图中三个实验可以证明光合作用需要光照的是______;实验前需要进行“黑暗”处理的是______。
(2)图一的结论是______;若某人重复做此实验,却发现细菌在叶绿体的受光部位分布最少,最可能的原因是______。
(3)萨克斯作图二时所用的检测试剂是______,该实验成功地证明光合作用的产物是______。
(4)图三的实验方法是______,得到A、B两物质的相对分子质量之比为______。
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【题目】下图(A)中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序列;图(B)为l基因进行的某种生理过程。请回答下列问题:
(1)图(A)中基因m、n、l的本质区别是___。m、n、l基因在不同的细胞中表达情况不同,体现____现象。
(2)丙中所含的五碳糖是_____________。若丙中(A+U)占36%,则丙对应的乙片段中A+T占_____。
(3)图(B)中甲为_____。合成图(B)的丙分子时,甲与___结合,以乙为模板。甲的移动方向是____。丙形成后需要在____处进行加工成熟才能用于蛋白质的合成。
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【题目】豌豆种子的颜色,黄色(Y)对绿色(y)为显性;豌豆种子的形状,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,F1出现4种类型,对性状的统计结果如下图所示,据图回答问题。
(1)亲本的基因组成(基因型)是_________(黄色圆粒),__________(绿色圆粒)。
(2)杂交后代中纯合子的表现型有_________________________。
(3)F1中黄色皱粒占的比例是___________,F1中杂合子占的比例是___________。
(4)如果将F1中的全部黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,理论上F2的表现型及比例是___________________________________________________;若将F1中的黄色圆粒豌豆自交,理论上F2的的表现型及比例是__________________________________________。
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【题目】果蝇中野生型眼色的色素的产生必须有显性基因A,而第二个显性基因B使得色素呈紫色,但不含基因B时眼色仍为红色,不产生色素的个体的眼睛呈白色。现有两个纯合品系杂交,子一代雌雄个体再相互交配,结果如下图。请分析回答下列问题:
(1)亲本中,红眼雌果蝇的基因型为_________;白眼雄果蝇的基因型为____________。
(2)在F2中,白眼果蝇有_______种基因型,在白眼雌果蝇中纯合子占_______。
(3)学校生物兴趣小组的同学认为,从上述杂交实验的果蝇中选择不同眼色的雌雄果蝇作为亲本进行杂交,在子代数量足够多时,也有可能出现杂交后代中的白色果蝇全部为雄性的情况。请问:这种观点正确吗?______________,理由是_________________________。
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【题目】高等动物体内,去甲肾上腺素(NA)对多种生命活动起调节作用,回答下列问题:
(1)肾上腺分泌的NA进入血液后,它能使心率增加。该调节方式称为_____________。
(2)NA也可由交感节后神经元合成分泌,其作用过程如图,NA在该信号传递过程中作为__________________(填物质)起作用,判断依据是_________________________。
(3)与肾上腺分泌并进入血液的NA相比,由交感节后神经元合成分泌的NA,其调节作用的特点是______________________________(答出两点即可)。
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【题目】在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象)进行自交,子代出现以下结果:短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1,则导入的B、D基因位于
A. B在1号染色体上,D在3号染色体上
B. 均在2号染色体上
C. 均在3号染色体上
D. B在3号染色体上,D在4号染色体上
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