A. “中中”和“华华”形成过程中利用的核心技术是核移植

B. “中中”和“华华”两只猕猴是由受精卵发育而成的

C. “中中”和“华华”的诞生有利于促进对人类疾病的研究

D. “中中”和“华华”细胞中的染色体数目与A猴相同

（1）甲培养基中提供氮源的物质是________。

（2）如果将乙培养基配制成固体培养基，则在该培养基上长出的菌落是否都能分解纤维素？________（填“是”或“否”）。如果培养基中加入________可以筛选出具有分解纤维素能力的菌株，同时透明圈越________（填“大”或“小”），表示该菌分解纤维素的能力越强。

（3）为了计数微生物的数量，图丙采用_______法进行接种培养计数，除此之外，还可以采用_______法进行计数。其中前一种计数方法所得结果要比后一种计数方法所得结果_____（填“大”或“小”）。

（4）一位同学利用图丙的方法步骤在4个平板培养基上分别接种0.1mL土壤稀释液④，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每克土壤样品中微生物数量约为________________个。

（1）被誉为香料工业中的“液体黄金”的玫瑰油具有__________________ 以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取，该方法可使用图1中的_____（填字母）装置。

（2）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是____，二是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到纯净的β-胡萝卜素，理由是___________（不考虑杂质）。

（3）提取柠檬精油的步骤如图2所示。提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是___________；甲过程需用到石灰水，其作用是___________。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是___________。

A.在转化过程中存在着能量的释放和储存

B.ATP的水解过程通常与放能反应相联系

C.上述相互转化过程属于细胞内的可逆反应

D.上述相互转化的能量供应机制是真核生物所特有

A.不同类型细胞中①的分子结构不同B.葡萄糖进入红细胞的方式与a相同

C.c可表示植物细胞从外界吸收K＋的过程D.b和d物质跨膜运输方式为自由扩散

①鉴定一株紫色豌豆是否是纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检测杂种F1的基因型

A. 杂交、自交、测交、测交

B. 杂交、杂交、杂交、测交

C. 测交、测交、杂交、自交

D. 自交、杂交、自交、测交

（1）用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成________________，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的 _______________ 来判断果胶酶活性的高低。

（2）为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。

①在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用干热灭菌。

②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是____________，有利于酵母菌的繁殖。

③制备固定化酵母细胞：细胞多采用____________法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是____________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠____________，固定的酵母细胞数目______。

④用固定化酵母细胞发酵。

（3）苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是____________。

A.若①为某种化合物的单体，则①最可能是氨基酸

B.若②广泛分布在高等动物细胞内，则其一定是糖原

C.若③为某种生物大分子，则其基本组成单位有4种

D.若④为重要的储能物质，则动物和植物细胞都含有该物质

A. 1种、4种、4种 B. 2种、5种、8种

C. 2种、4种、4种 D. 12种、5种、5种

（1）甲组与乙组对照结果表明，CO2浓度增大，作物的光合作用速率________；出现这种变化的原因是________。出现这种变化的原因是________。但是在CO2浓度增加到大气浓度的2倍时，光合作用速率并未倍增，此过程中限制光合作用速率倍增的因素可能是________________（至少写2点）。

（2）丙组光合作用速率比甲组低，有人推测可能是因为高浓度CO2会使叶绿素的含量减少。根据以上实验结果分析，这一推测成立吗？为什么？________________________

（3）为了进一步验证以上推测是否正确，做以下实验：称取等量的甲组和丙组大豆叶片，在相同条件下进行________实验，比较两组叶片在滤纸条上呈现的色素带的________和________。

（4）对比丙组与乙组的实验结果，可为大棚作物栽培管理提供以下启示：进行二氧化碳施肥时，应________________________________________________________。