A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知，水稻对需求量大，番茄对需求量小

C.图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制

D.图1水稻培养液里的浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收

A. 1、2号的基因型相同，3、6号的基因型相同

B. F1的结果表明发生了性状分离

C. 4号一定杂合子，3号一定是纯合子

D. 7号与4号的基因型相同的概率为1/2

（1）当温度超过______℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；这两种植物中，最可能原产于热带地区的是______．

（2）写出在高温时导致光合作用受抑制的两个原因．①______；②______．

（3）对A、B植物而言，光合作用对高温较为敏感，支持这一观点的实验证据是______

（4）导致植物A受热致死的临界温度是57℃，理由是______．

（5）在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率______（选填“加快”、“不变”或“降低”）．

（6）水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低．参考本研究的结果，说明产生这一现象的生理基础．______．

A. 23条、46个、92条

B. 23对、23个、92条

C. 46条、46个、46条

D. 46条、23个、46条

（1）磷是构成____等物质的重要组成元素。土壤溶液中的磷浓度一般不超过2×10-12 mol/L，而植物细胞内的磷浓度却大于10×10-4 mol/L，因此植物从土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄细胞的总RNA经过____得到的cDNA，用限制酶处理后与载体结合并转入受体菌体内，建立番茄的_____，从中获取S基因。但此途径得到的S基因两端没有限制酶识别序列，利用____技术添加相应序列并扩增。已知Ti质粒转录方向为顺时针，相关酶切位点如下表。

通过测序已知S基因部分序列如下：

请补充扩增结束后，大多数DNA片段的碱基对序列____________ 。

（3）构建含S基因的表达载体时，通常用两种限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti质粒，限制酶作用部位为____（填化学键名称）。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用____处理农杆菌，使得表达载体易于导入。为了使S基因能够正确表达，还应插入的元件是什么_________（请在下图中画出并标注元件名称）。

（4）将表达载体导入农杆菌以及农杆菌与水稻愈伤组织共培养时需要进行筛选，这两步骤的培养基中都需要加入____，以筛选出成功导入表达载体的农杆菌和水稻愈伤组织。

（5）GUS基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。经无色物质K处理愈伤组织并筛选出了呈现蓝色的组织，说明____。

（6）农杆菌Ti质粒上的____序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物细胞的____中。随机挑选三个转基因株系甲、乙、丙进行阳性检测试验。分别提取每个样品的基因组，利用限制酶进行酶切电泳验证，结果如下图所示，

甲、乙、丙转基因植株中分别被转入了____个S基因。

（7）通过盆栽转基因株系，分别在低磷条件下和磷正常条件下测定____以验证转入S基因是否能达到目的。测定结果如下图。

结果显示____，从而说明低磷条件下，S基因可以调控转基因水稻对磷的吸收与积累，提高转基因水稻产量。

（8）本实验的研究价值在于____。

A. 图中能产生ATP的过程有①②③，过程①发生在细胞质基质

B. 取培养该鱼的水样加入碱性的重铬酸钾溶液振荡混合均匀，水样变成灰绿色

C. 为验证北欧鲫鱼肌细胞具有上述呼吸特点，可将该鱼在氧气充足条件下培养

D. 北欧鲫鱼的其他组织细胞产生的乳酸最终转化为酒精排出体外

A. 图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱

B. 两图中分别出现FG段与ef段的变化，原因是部分气孔关闭，叶片吸收CO2 的量减少

C. 图二中gh段时氧气含量增加，且到达i点时，该植株积累的有机物最多

D. 上图所示的结果表明，该植株经过这一昼夜之后，植物体中有机物含量有所增加

（1）将等量的纯化VspX蛋白作为_________分别注射到5只小鼠体内，经过二次免疫后测定小鼠抗VspX抗体的免疫效果，取其中免疫效果最好的1号小鼠用于后面的融合实验。

（2）在融合前三天，对1号小鼠加强免疫一次，目的是__________。然后取小鼠的脾脏细胞用_________试剂诱导与骨髓瘤细胞融合，用选择培养基进行筛选得到__________。

（3）一段时间后，将（2）所得细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，检测原理如下图。

①在检测时需要将VspX蛋白固定于固相载体表面制成_________，并加入多孔板培养槽中的_________（细胞、上清液），即待测样本。

②加入酶标抗体后一段时间，需要用洗涤剂将未与_________结合的酶标抗体洗去。

③加入相应酶促反应底物显色后，颜色的深浅可代表_________。

（4）将上述细胞经_________酶处理，制成细胞悬液，除添加一般营养物质外，还需加入________，并置于_________中进行扩大培养，提取抗VspX单克隆抗体与不同抗原进行杂交检测，结果如下图

实验结果表明抗VspX单克隆抗体不能与3、4结合，具有很强的____________，可用于后续关于牛支原体所引发相关疾病__________等方面的研究。

（1）为防止酶切产物自身环化，构建表达载体时可选用2种限制酶，酶切后，sp110基因形成的两个黏性末端序列______（填“相同”或“不相同”）。

（2）该转基因克隆牛在核移植过程中选取的卵母细胞需要培养到______期。将转基因的细胞注入去核卵母细胞后，需要用______方法激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育进程。克隆出的牛犊与供体奶牛遗传物质相同，但也不是100%的复制，原因可能是______（至少答出两点）。

（3）培育过程中为提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割移植技术对囊胚的______进行均等分割，为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶牛进行______处理，使之与供体的生理状况保持相同。

A. 若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输，则②是胆固醇

B. 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种

C. 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物水解后的产物中氮原子数与原来相等

D. 若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇分离