（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于________________。产生冷觉的A表示________________。

（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示________________________，B表示________________________，该过程体现了激素调节中的________________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的________________调节。

（3）饥寒交迫时，细胞外液中由_______细胞分泌的④________(填激素名称)含量增加，④的主要生理功能是__________________________________，以维持血糖含量的相对稳定。与此同时，肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加，说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为___________作用。

（4）负反馈调节是指____________________________ 。

A. 变性的蛋白质仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

B. DNA和蛋白质是染色体的组成成分

C. 各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基的不同

D. 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

A. 甲为空白对照，目的是为了测定胰淀粉酶在适宜条件下的活性

B. 实验结果说明茶花粉提取物对胰淀粉酶的活性具有抑制作用

C. 胰淀粉酶能将淀粉水解成果糖，进而再代谢水解为葡萄糖被人体吸收

D. 推测维生素C对茶花粉提取物降低血糖的作用没有影响

（1）若用图①表示生物膜的流动镶嵌模型，则图中缺少的化学成分是__________，它们与蛋白质结合形成的复合物，分布在细胞膜的外表，具有__________（答出两点）等生理作用。

（2）根据图①分析，Na＋运出该细胞的方式属于__________，判断依据是__________。

（3）图①中的三种物质进出肝细胞的方式中，符合图②特点的物质是__________，符合图③特点的物质是__________。

（4）大分子物质（如蛋白质）排出细胞的方式是__________，这种方式与图①中运输Na＋的方式相比，它们的相同点是__________（答出2点）。

A. 胸腺 B. 泪腺 C. 胃腺 D. 唾液腺

（1）纤维素分解菌在细胞______ （填“内”或“外”）将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分，常用____法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。

（2）科研人员取某地土样59制得土壤溶液后稀释，取稀释液ImL接种到培养基甲上，在适宜条件下培养72h，再挑取代表性菌落进行接种培养，3d～4d后观察并初步筛选菌株如下表。

①科研人员配制的培养基甲的特点是________

A．葡萄糖为碳源 B．纤维素为碳源 C．弱碱性 D．弱酸性 E．加青霉素 F．不加青霉素 G．加琼脂 H．不加琼脂

②根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是_______。

（3）为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性，科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中，在相同且适宜条件下_____培养以便让菌体与培养基充分接触，定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间（或单位体积）内_________来表示，判断纤维素酶活性大小的原理是_________________。

(1)根据杂交结果可判断正常眼基因为____（填“显性”或“隐性”）基因，位于____________染色体上。

(2)杂交组合二中的残翅棒眼雌果蝇的基因型为_______ 。

(3)杂交组合一中的长翅棒眼雌果蝇与杂交组合二F1中的残翅棒眼雄果蝇随机交配，子代中长翅棒眼雄果蝇所占的比例为_________

(4)一只棒眼雌果蝇与多只正常眼雄果蝇交配，子代中均出现了正常眼雌果蝇。我们可通过子代表现型能确定亲代棒眼雌果蝇的基因型的原因是______

（1）若S代表小腿上的感受器，M代表神经支配的小腿肌肉，则P称为___________，能代表反射弧的结构为(用图1中字母、罗马数字和箭头表示)______________；膝跳反射实验时，需要在受试者没有注意的情况下敲击膝盖韧带部位效果更好，原因是人的大脑会控制脊髓反射，这属于中枢神经的__________调节。

（2）图1中刺激①点，则①点的膜电位变化为________，该变化发生的主要原因与 ___________有关。

（3）图2中组成突触的结构包括___________填序号），此处信号转化过程为_______，且兴奋传递方向是 _________向的，原因是______________________________________。

（4）图2③部位的液体名称是_________。②的名称是____________，②中的化学物质释放到③部位的方式为______________ 。

A. 每种生物都具有生命系统的9个层次

B. 一切生物都是由细胞构成的

C. 所有细胞都只能由细胞分裂而来

D. 病毒属于生命系统的最低层次

A. 该过程表示精原细胞进行的减数分裂

B. ②表示染色单体数，③表示DNA数

C. Ⅰ阶段细胞中含有8条染色体、4对同源染色体

D. 交叉互换发生在Ⅱ和Ⅲ所处阶段