（1）实验步骤：

①切除小鼠的胸腺，并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能。

②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，甲组，乙组，丙组

③给甲组小鼠输入________________________；给乙组小鼠输入___________________;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。

④一段时间后，检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。

实验结果：

①甲组小鼠___________________________.

②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复。

③丙组小鼠免疫功能全部恢复。

实验结论：小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B淋巴细胞有关

（2）免疫系统中免疫活性物质是由____________或______________产生的发挥免疫功能的物质。

A. 蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液

C. 蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水

（1）酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体的数目为______________________。

（2）酸模雌株与雄株杂交，子代的表现型及比例为__________________________。

（3）不同性别的酸模单株隔离种植，只有_____________（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能结出种子。

Ⅱ．现有纯种果蝇长翅和残翅雌雄个体若干，如何通过只做一代杂交实验判断该对性状的基因（H、h）是位于常染色体还是X染色体上？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论．（不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）

方案：______________________________________________________

判断依据及结论：

①如果 ________________，则控制该性状的基因（H、h）位于常染色体。

②如果 _______________ ，则控制该性状的基因（H、h）位于X染色体。

A. 无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同

B. 野生型和突变体均在光强为P时开始进行光合作用

C. 光强度在750~1250 μmol·m-2·s-1范围内，单位时间内突变体有机物的积累量小于野生型

D. 光强为Q时，二者光合速率的差异可能是由于突变体的气孔小于野生型

A. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

B. 乙图所示的化合物中不含糖类物质

C. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

D. 甲图中共有8种核糖核苷酸

(1)图1中，将该植物叶片置于60klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所固定的CO2的量为__________mg。（光照强度单位：klx；CO2吸收速率单位：mg/100cm2.h）

(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量________(填“较低”、“相等”、“较高”)。要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是________________________。

(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。

①该实验的目的是：______________________________。

②从图解分析，c点以后曲线上行，其原因是_________________。

（1）过程②中常用________技术将目的基因导入受精卵。

（2）如果⑤过程在体外进行，那么卵母细胞需要培养到________，精子需要进行________。

（3）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持________。

（4）图中⑦过程称为________，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴做________处理。

（5）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可采用________技术。若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意的问题是________。

A. 第1h内，酶的最适温度在45-50℃之间

B. 第1h到第2h，45℃条件下淀粉酶活性提高

C. 第1h到第2h，50℃条件下酶的催化作用明显

D. 若只生产1h，45℃左右时麦芽糖产量相对较高

（1）步骤①是____________________。

（2）步骤②一般常用的化学试剂是________________________，目的是诱导细胞融合。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_______________。其中步骤④相当于________，步骤⑤相当于_________________。

（4）若远缘杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为________倍体。从理论上讲，杂种植株的育性为__________________。若运用传统有性杂交方法能否实现?________________。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于___________________________________________。

（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律________________？

A. 甘油分子进入细胞的方式为①

B. 大分子物质可通过②两种方式被吸收

C. 据图可确定①为不耗能且需载体蛋白的协助扩散

D. ③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质