（1）装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是__________________________。

（2）若发芽种子已长出幼苗，进行该实验时，应将装置放置在何种条件下进行？________；原因是________________。

（3）小琪同学来做这个实验，她将同一种正在发芽的种子等量分装入两个装置。假定其他操作步骤无误，她发现装置一中的着色液向左移动，而装置二中的着色液位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是________，理由是____________________。若发现装置一与装置二中的着色液均匀向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是________，理由是_____________________________。

材料和用具：紫色洋葱，显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，滴管等．

试剂：清水，质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液．

（1）由B→C的过程中，细胞可能处于哪种试剂中？ ．细胞液的浓度变化是 ．

（2）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，请补充完善下面的实验操作：

第一步：将小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁．

第二步： ；说明选择该试剂的原理是： ．

（3）若选择一种试剂使洋葱表皮细胞在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是 ，原因是 ．

（1）图l所示两种酶中，可能是来自热泉中的细菌体内的酶是____ ；温度约为____ 时两种酶催化的反应速率相等。

（2）在0～80 ℃的温度范围内，随温度的升高，酶B的活性________ 。如果先将酶A置于80 ℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率将_____，原因是_____________________________________。

（3）研究发现精氨酸能降低酶B的活性。为探究精氨酸降低酶B活性的作用方式属于模型A还是模型B，采取的实验思路大致是在酶量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入_____________，同时不断提高___________，观察__________________ 。如果酶促反应速率________(填“能恢复”或“不能恢复”)，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A；如果酶促反应速率_________ (填“能恢复”或“不能恢复”)，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B.

A. 组成该分子的氨基酸一定有20种

B. 该物质经胃蛋白酶水解后遇到双缩脲试剂一定不会发生紫色反应

C. 该分子含有三个游离的氨基和羧基

D. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4994

A. 若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量，则表中含量最多的元素a是碳元素

B. 若图表示细胞鲜重化合物含量，则甲化合物是蛋白质

C. 若表表示元素占细胞干重的百分比含量，则b是细胞中数量最多的元素

D. 若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性

A.图示结构中共有的大分子有机物是DNA、RNA和蛋白质

B.从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜

C.植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构

D.在蓝藻细胞中甲、乙同时存在而无丙结构

（1）若只根据实验一，可以推断出等位基因B、b可能位于________染色体上，也可能位于_________染色体上。（填“常”“X”“Y”或“X”和“Y”）

（2）实验二中亲本的基因型为________________；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体所占的比例为__________________。

（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______和______。

（1）图1中产生氢的过程有________；图1中产生能量的过程有________（填序号）

（2）马铃薯植株能发生图1中的过程有______。在马铃薯植株中，图2中不同氧气浓度条件下CO2释放量与O2吸收量的差值可反映图1中______过程的大小。酵母菌细胞在图2中b氧浓度条件下能发生图1中的过程有________，人的成熟红细胞在此氧浓度条件下能发生图1中的过程有__________（填序号）。

（3）在瓜果、蔬菜和种子的保存过程中，应将O2浓度控制在图3中____点对应的O2浓度。图3中A点和D点CO2释放量相同，则A点和D点葡萄糖的消耗量情况是：A_____D(答>,=或<），呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。图3中随O2浓度升高，RQ值的变化情况是________________________。

（1）图中“加热变性”的过程实质是使_________断裂，人体细胞中完成该过程必需有____________的催化。

（2）生物体内DNA复制的特点_______________________________________________

（3）若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置，则必须加入带标记的______________类似物。

（4）采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱基排序，你认为至少要按图中所示模式操作________________次。

(1)1所代表的物质的名称是____________，细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。

(2)甲的特异性取决于____________________，甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________________。少数病毒侵入宿主细胞后，会发生由乙指导甲合成的过程，该过程叫做________。

(3)细胞中的乙除了图示作用，还有_________________________(至少答出两点)。

(4)己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的________决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是________。

(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有____________________。