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【题目】在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球数(D:d=1:1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是( )
A. 甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官
B. 该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况
C. 最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D. 袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取
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【题目】分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。
(1)上图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图B中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体。
(3)对于可以进行有性生殖的生物而言,若____________________,由C细胞组成的生物体是三倍体;若_______________________,由C细胞组成的生物体是单倍体。由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?___________________________。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的________。
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【题目】在一个鼠(2N)的种群中,鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表现型,基因A对a1和a2为显性,a1对a2为显性,三种基因的形成关系如图所示。请回答:
(1)由图可以看出DNA分子中碱基对的________能导致基因突变。
(2)基因a2控制的蛋白质肽链长度明显变短,这是由于基因突变导致___________,在细胞质中参与该蛋白质合成的核酸有_________________________。
(3)杂合灰色鼠精巢中的一个细胞中含有2个a2基因,原因最可能是____________,此时该细胞可能含有___个染色体组。
(4)有些杂合黄色小鼠的皮毛上出现灰色斑点,请从可遗传变异的角度对这一现象做出合理解释。_____________________________________。
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【题目】右图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,字母代表各成分之间交换的有机物或气体,下列说法中正确的是( )
A. 乙中某种群的领域行为可明显调节种群密度
B. 乙、丁属于次级生产者,其次级生产量即同化量
C. 乙中的某种群只要保持替补出生率,就会实现零增长
D. 丙成分中极端的温度和湿度是影响乙种群最强烈的内源性因素
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【题目】如图所示为 T2 噬菌体侵染细菌实验中的一组,下列叙述正确的是
A. 本组实验中的细菌先用 32P 的培养基培养一段时间
B. 子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数
C. 上清液中放射性较高的原因可能是搅拌不充分
D. 沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长
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【题目】研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,下图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和 核 DNA 分子数的数量关系而划分的。下列有关说法错误 的是
A. 类型 c 的细胞一定处于减数第二次分裂后期
B. 5 种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型 a 和 b
C. 若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂,则出现的先后顺序是 b、d、e
D. 类型 b 的细胞中可能会发生基因重组
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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是
A. 该病为常染色体显性遗传病
B. Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C. Ⅱ-5与 Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
D. Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩
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【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等
B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能
D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量
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【题目】下列关于人体厌氧呼吸的叙述中,正确的是
A. 氢和氧反应生成水 B. 两个阶段都在细胞溶胶中进行
C. 只有第二阶段可以生成ATP D. 葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳
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【题目】育种专家利用普通小麦与其近缘属簇毛麦进行相关的育种实验,如图所示,相关分析错误的是( )
A.普通小麦为多倍体,品系1和品系3则为单倍体
B.品系1和品系3均由于不存在同源染色体而不育
C.技术Ⅰ可为某药物处理,品系2发生染色体丢失
D.技术Ⅱ表示花药离体培养
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