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【题目】下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,请据图分析回答:

(1)过程I将胚胎干细胞置于y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供胚胎干细胞增殖所需的____________,加入抗生素是为了___________________,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有________的特点。

(3)过程Ⅲ中将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,所需要的工具酶有__________

(4)过程IV得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是阻碍___________细胞的形成,使机体不发生______________________免疫。

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【题目】某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),,进行了如下两组实验:

下列叙述错误的是( )

A. 由组合一可知,基因B/ b和基因D/ d位于同一对同源染色体上

B. 组合一利用F1自交能验证基因的自由组合定律

C. 由组合二可知,基因E/e和基因B/b位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中,杂合子占3/4

D. 利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有甲×丙

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【题目】下图甲表示能量在生态系统中的流动过程,其中ABC表示不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是( )

A. 图甲中A、B、C共同组成一个群落,三者都是生态系统不可缺少的成分

B. 图乙中两个种群之间的关系是竞争。种群②的数量会无限增加

C. B2中动物的食性会影响种群的数量变化,若B2中的生物大量死亡,短时间内A中生物的数量增加

D. 若要使Be储存的能量增加x,最多需要A固定太阳能的量为y,则x与y的关系式应为y=100x

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【题目】如图表示BamISau3AI两种限制酶的识别序列及其切割位点,下列说法正确的是

A.这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端不同

B.这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏2个磷酸二酯键

C.能被BamI切割的DNA分子,也一定能被Sau3AI切割

D.能被Sau3AI切割的DNA分子,也一定能被BamI切割

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【题目】某实验小组利用转基因技术培育耐盐水稻,图A表示含有耐盐基因的外源DNA分子,图B表示质粒,其上含有BamHISmaIHindIII三种限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

1)分析上图可知,欲构建重组DNA分子,应选用________________两种限制酶切割质粒和外源DNA分子,使用两种不同的限制酶切割目的基因的优点是____________

2)题(1)中不使用另外一种限制酶切割的原因是______________________,题(1)中构建成功的重组质粒若用该酶切割能产生____________种不同的DNA片段。

3)质粒中的抗性基因的作用是____________。成功导入了目的基因的受体细胞(受体细胞本身不含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因),不能在含____________(填“氨苄青霉素”或“四环素”)的培养基中进行培养。

4)将重组质粒导入单子叶植物细胞的常用方法是_______________________。从个体水平上鉴定耐盐基因是否成功表达的方法是_______________________

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【题目】玉米(2N=20)和水稻(2M=24)均为二倍体植物,某实验小组拟用体细胞杂交技术培育富含β-胡萝卜素的“黄金大米”植株,过程设计如下图所示。请回答下列问题:

1)①为原生质体的制备过程,该过程需要的酶是____,制备原生质体的过程不能在清水中进行,以防止______

2)原生质体融合过程体现了细胞膜____________的结构特点。

3)图中融合的杂种细胞中含有____________个染色体组,该杂种细胞培育形成的植株的精原细胞在减数分裂过程中能产生____________个四分体。

4)③过程______(填“需要”或“不需要”)在光下进行,④过程中愈伤组织分化的方向与培养基中____________有关。

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【题目】黄曲霉毒素(AFT)是由真菌产生的一组结构类似的代谢产物,具有高毒性和强致癌性。某实验小组将AFT注入小鼠体内,并通过一系列动物细胞培养技术获得了能检测抗AFT的单克隆抗体,制备流程如下图所示。请回答下列问题:

1)分析上图可知,注入的AFT在免疫学上相当于____________,培养骨髓瘤细胞的原理是____________,图中促进B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的促融剂是____________

2)用选择培养基培养的目的是________________________

3)图中的操作X____________,可从____________中提取单克隆抗体。

4)抗AFT单克隆抗体的特点是____________

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【题目】生物体内某些有机物的元素组成可表示如下,已知 ABC 细胞内的大分子有机物,abc 是组成它们的小分子单体,请据图回答:

1)细胞中 A 的结构是极其多样的,其原因包括_______________ 起催化作用的酶化学本质为____________

2)若已知 B 具有储存能量的作用,则在植物细胞和动物细胞中分别指的是 __________

3)小分子 c 的名称为 _______。用洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以通过染色来观察 C1 C2 的分布,实验操作步骤中要用盐酸水解,目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细 胞;同时使_____________________,利于 DNA 与染色剂结合。

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【题目】欲验证胰岛素的生理作用,根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。

材料与用具:小鼠若干只,胰岛素溶液,葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。

(要求与说明:血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)

(1)实验思路:

_______

(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示至少3次的检测结果)_______

(3)分析与讨论

①正常人尿液中检测不到葡萄糖,其原因是______

②当机体血糖水平升高时,胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是______。此时,机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用,另一方面______

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【题目】某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,

两对基因分别位于两对同源染色体上。为研究其遗传机制,进行了杂交实验,结果见下表:

回答下列问题:

(1)野生型和朱红眼的遗传方式为______,判断的依据是______

(2)杂交组合丙中亲本的基因型分别为____________,F1中出现白眼雄性个体的原因是______

(3)以杂交组合丙F1中的白眼雄性个体与杂交组合乙中的雌性亲本进行杂交,用遗传图解表示该过程____

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同步练习册答案