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【题目】下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是

A. 甲细胞不可能代表胰岛B细胞

B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体

C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

D. 丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合

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【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行了如下实验:甲、乙两个容器中各放置两种小球,球上标记的Aa代表基因;实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球,记录组合情况,如此重复多次并计算各种组合间的比例,下列说法错误的是(

A. 甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵细胞

B. 本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合

C. 甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为11

D. 重复的次数越多,组合间的比例越接近AAAaaa=121

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【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据下图分析正确的是(

A.1表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍

B.2表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的概率是0

C.3是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞

D.23所示细胞的染色体行为分别对应图BCDE

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【题目】如图是所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的 DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

A.该图若为减数分裂,则 cd期的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组

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【题目】如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析,在不考虑互换的情况下,下列相关叙述不正确的是(

A.上述精细胞至少来自4个精原细胞

B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞

C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞

D.①⑦可能来自同一个精原细胞

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【题目】关于下图的叙述错误的是(

A.因为细胞无细胞壁,有中心体,所以可以判定该细胞为动物细胞

B.是一条染色体,包含两条染色单体,它们通过一个着丝粒相连

C.细胞中含有两对同源染色体,其中为一对同源染色体

D.在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体

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【题目】红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚毛雌果蝇的过程如图所示。据图分析,下列相关叙述正确的是( )

A.阶段细胞乙内会发生染色体暂时性加倍的现象

B.细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍

C.阶段控制该两对相对性状的基因一定能自由组合

D.阶段是子代果蝇具有多样性的根本原因

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【题目】如图①②③表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图。图表示细胞分裂过程中不同阶段的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请据图回答下列问题:

(1)所示的分裂时期对应于图__________阶段。图阶段对应于图__________细胞,此细胞中含有______个染色体组。

(2)从数量关系分析,图Ⅰ→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是____ ;由Ⅱ→的过程中染色体的主要行为变化有______ __________ ____

(3)导致图24号染色体上Bb不同的原因是_________ ___

(4)若图和图来自同一个精原细胞,则的基因型应是_____ ___ __

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【题目】1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,mn代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

1)图1中属于免疫活性物质的有______

2)图1中的③表示______过程,该过程属于______免疫。

3)图2的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的______细胞(填字母)。

4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1______(填字母)能______,增强机体的免疫力。

5)图1中能够识别抗原的细胞有______。(填字母)

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【题目】如图为某雌性二倍体生物细胞分裂过程中的示意图,据图判断下列说法错误的是

A. 图甲细胞发生的变异类型为染色体变异

B. 图乙细胞为次级精母细胞

C. 图甲产生的子细胞也可能正常进行下一次分裂

D. 图乙细胞正常情况下不存在等位基因

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同步练习册答案