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【题目】下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:
(1)t1→t2,叶绿体_________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧气释放增多,在绿叶的色素实验提取中,常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂,理由是____________。
(2)若在t2时刻增加光照,光合速率____(会、不会)提高。t3→t4,光反应速率____(会、不会)改变。CO2以__________方式进入叶绿体,与________________结合而被固定。
(3)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,原因是____________________。
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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列分析正确的是
A. 实验结果表明该酶的最适温度是40℃
B. 实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响
C. 20℃条件下,t3时温度提高10℃,产物浓度会增加
D. 60℃条件下,t2时增加底物的量不会改变产物浓度
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【题目】下图为物质出入细胞某结构的示意图,其中A、B、D表示构成生物膜的物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。请据图回答:
(1)如图所示为生物膜的流动镶嵌模型,生物膜系统包括细胞膜,核膜和_______。细胞膜的功能有:____________________________,控制物质进出细胞,_____________________。
(2)若外界浓度高于细胞质浓度,动物细胞会____________,(填“失水皱缩”或“吸水膨胀”),若外界物质浓度大于细胞液浓度,植物细胞会________________(填“质壁分离”或“质壁分离复原”)。
(3)该结构的基本支架是________, 变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成说明细胞膜具有________。
(4)生物膜系统的化学成分包括蛋白质,糖类和______________。
(5)d所示物质跨膜运输的方式是_______,水分子进入细胞的过程是图中编号___________。
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【题目】细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约_______h后会检测到被标记的M期细胞。
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为_______期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是___________________。
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期。
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h,M期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
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【题目】图表示葡萄糖的跨膜运输方式,下列叙述中错误的是
A. 图中载体蛋白也可运输蔗糖
B. 图中载体蛋白与葡萄糖结合而改变形状
C. 该跨膜运输过程需要消耗能量
D. 温度会影响该跨膜运输过程
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【题目】回答下列(一)(二)小题:
(一)某雌雄异株植物的紫花与白花(设基因为A、a)、宽叶与窄叶(设基因为B、b)是两对相对性状。将紫花宽叶雌株与白花窄叶雄株杂交,F1无论雌雄全部为紫花宽叶,F1雌、雄植株相互杂交后得到的F2如图所示。请回答:
(1)宽叶与窄叶这对相对性状中,____是显性性状。A、a和B、b这两对基因位于____对染色体上。
(2)只考虑花色,F1全为紫花,F2出现图中不同表现型的现象称为______________。
(3)F2中紫花宽叶雄株的基因型为__________,其中杂合子占______。
(4)欲测定F2中白花宽叶雌株的基因型,可将其与基因型为______的雄株测交,若后代表现型及其比例为_________________________________,则白花宽叶雌株为杂合子。
(二)在一个稳定遗传的红眼果蝇种群中,出现了一只白眼雄果蝇。假如已知白眼是隐性性状,请利用上述果蝇设计杂交实验,判断白眼基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请写出有关的实验思路、可能的实验结果及相应的实验结论。
(1)实验思路:
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
(2)实验结果及实验结论:
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
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【题目】A、B、C、D、E为五种常见的有机物,它们之间的转化关系如图1所示。其中A是一种可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的气体,可作为水果的催熟剂。D分子的模型如图2所示。
图1
D分子的模型
图2
请回答下列问题:
(1)由B生成C的反应类型是________。
(2)A的结构简式为________,D中的官能团为______。
(3)B与D反应生成E的化学方程式为__________________________________。
(4)请写出B的一种用途:_____________________________________________。
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【题目】如图为某生物五个不同细胞分裂的图像(2N=4),请回答:
(1)图中属于有丝分裂的是_________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有_______条染色体,处于_____________期。
(3)具有同源染色体的细胞是____________。
(4)染色体暂时加倍的细胞是___________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞是__________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是________________,染色体有_________条。D细胞经分裂形成的子细胞是______,染色体有______条。
(7)此图5个细胞发生的先后顺序__________________________。
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【题目】下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是
①甲产生的是次级精母细胞
②乙产生的是精细胞或极体
③乙产生的是体细胞
④丙产生的是体细胞
A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④
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【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题。
(1)图1中B1C1段形成的原因是____.
(2)图5细胞对应于图2中的___(填字母)段染色体的行为变化,与图1中的___段变化相同。
(3)雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成? ___;图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合___?.
(4)图3细胞中有___对同源染色体,___个染色体组,①和⑤在前一时期位于___
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