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科目: 来源: 题型:

精子形成过程中出现联会现象时,染色体数与DNA分子数之比是:

A.1:1             B.2:1               C.4:1                D.1:2

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科目: 来源: 题型:

某位女学生在平时的体育课上,跳远从未跳过1.5米以上。有一次在郊外突然遭到一条恶狗的追赶,竟然一步跨过了宽近2米的小河。这说明该女学生由于神经紧张,导致(    )分泌量增加,因而肌肉的爆发力和收缩力加强,完成了平时难以做到的事情。

A.生长激素     B.O2    C.胰高血糖素        D.肾上腺素

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科目: 来源: 题型:

构成神经系统的基本组成单位是

A.神经元   B.神经组织     C.突触 D.神经纤维

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科目: 来源: 题型:

下列关于生物膜系统在细胞生命活动中作用的叙述中,不正确的是(    )

A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

B.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响

C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

D.使细胞的结构与功能区域化

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科目: 来源: 题型:

随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿以上。针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种细菌产生抗虫毒蛋白的抗虫基因导人棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。就以上材料,分析回答:

(1)抗虫基因之所以能导人植物体内,原因是____________________。

(2)“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力,这表明棉花体内产生了抗虫的____物质。这个事实说明,害虫和植物共用一套____,蛋白质合成的方式是____的。

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科目: 来源: 题型:

植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株不可能发生

A.基因突变                          B.基因重组   

C. 染色体变异                        D.染色单体分离

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科目: 来源: 题型:

利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用

A.乳腺细胞                          B.体细胞     

C. 受精卵                            D.精巢

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科目: 来源: 题型:

多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)下列有关PCR过程的叙述中不正确的是:

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现

B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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科目: 来源: 题型:

题30图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图,根据家系图回答下列问题.(Ⅱ-7家族中没有乙病的致病基因)

患甲种遗传病女性

患乙种遗传病男性

同时患甲、乙两种遗传病男性

正常男性、女性

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科目: 来源: 题型:阅读理解

下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光

合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为W点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有               

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中X点将向         移动,Y点将向

          移动。

(3)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅

合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为四组,第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中,另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后,可以测得有关数据,得到下表的结果。

(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大。)

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 分组 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

测量指标

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培养液中X的浓度/mol·m-3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5×10-5

5×10-4

5×10-3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

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