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【题目】下图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图,图中表示生理过程,AD表示生命活动产生的物质。图2表示大田中该植物在不同温度下C02的吸收或释放量。请据图回答以下问题:

1图1中表示 ,A表示

2图1中在生物膜上发生的生理过程有 ,能产生ATP的生理过程有 填序号

3图2中,25的条件下,短时间内提高C02的浓度,图1中的D含量变化是

4据图2分析,温度为 时,光合速率最大。若在15条件下,每隔12小时交替黑暗与光照,则该植物叶绿体在24小时内固定的C02的量为 mg。

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【题目】某同学设计的渗透实验装置如图所示,烧杯中盛放有蒸馏水,图中玻璃纸允许单糖透过。倒置的长漏斗中先装入淀粉溶液,一段时间后再加入某种淀粉酶(可以将淀粉彻底水解)。该实验过程中最可能出现的是(

A.漏斗中剩余的物质只剩下还原性糖

B.漏斗中加入斐林试剂后呈砖红色

C.一段时间后,向漏斗内加入碘液,溶液显无色

D.漏斗内的液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

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【题目】不同生物或生物体不同器官(细胞)的DNA分子有关碱基比例如下表,请回答下列相关问题:

生物或细胞

酵母菌

小麦

精子

179

121

152

143

143

130

130

130

129

1)由表可知,不同种生物的DNA分子中的碱基比例显著不同,这一事实表明,DNA的结构具有__________

2)猪或牛的各种组织细胞的DNA分子碱基比例大致相同,这一事实表明,DNA的结构具有__________

3)牛的肝和肺的DNA碱基比例相同,原因是____________;但精子与肾或肺的DNA碱基比例稍有差异,原因是_________________

4)猪或牛的各种器官的组织细胞中DNA分子相同,但组织细胞的形态和功能不相同,则原因是________________________________________

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【题目】下图是真核细胞中两种细胞器的结构模式图。下列有关说法错误的是(

A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂

B.甲、乙中结构②上分布的酶相同

C.③结构上有些物质的合成需要Mg2+

D.④中除了含有相关生理活动需要的酶,还含有DNA

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【题目】如图是蛋白质合成的示意图,据图回答相关问题(a、b、c表示相应物质,①、②表示相应过程)。碱基类似物是一种化学诱变剂,与正常碱基结构相似,在DNA复制过程中,取代正常碱基渗入DNA分子。5-BU(酮式)是胸腺嘧啶碱基类似物,与A配对。5-BU(酮式)在和A配对后转变成的互变异构体(烯醇式)能与G配对。请回答下列问题:

(1)图中①所示的过程称为__________

(2)a表示__________分子,其功能主要是携带__________进入核糖体,进而合成蛋白质。

(3)若只含有一A-T碱基对的DNA片段,在第一次复制时加入5-BU (酮式)结构,则第一次复制产生的异常DNA比例是__________。以上过程中DNA的分子结构发生了碱基对的__________

(4)某DNA的一条链上的某片段只含有一个碱基A,其碱基排列顺序为-CACCGGGGG-,反应体系内有5-BU(酮式),若该DNA进行若干次复制后,以该链为模板转录后翻译成的肽链的氨基酸顺序是丙氨酸一丙氨酸一脯氨酸,这至少经过__________次复制才出现此现象?合成此多肽的模板DNA的该位点能否再突变成A-T碱基对?__________,这说明基因突变具有__________。(部分密码子如下:GGG为甘氨酸;GCG、GCC为丙氨酸;GUG为缬氨酸;CCC为脯氨酸)

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【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )

A. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞

B. c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程

C. d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度

D. a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的

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【题目】利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于低Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是(  )

A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④ B. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—② D. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①

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【题目】下面是某同学构建的概念图,其中1-6表示不同的细胞器,abcd表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述中错误的是(

A.图中b为双层膜,图中d为线粒体外膜

B.图中3为高尔基体、4为内质网

C.图中5与植物细胞的吸水有关

D.该图未能包括生物膜系统的所有结构

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【题目】科学家做过这样的实验:用相同培养液培养番茄和水稻时,培养液中各离子浓度变化如右图。下列相关叙述错误的是

A. 两种作物对矿质元素的吸收存在差异

B. 水稻以主动运输的方式向培养液中分泌Ca2+和Mg2+使其浓度增加

C. 该实验说明植物细胞对水的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程

D. 细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程

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【题目】簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,过程如下:

(1)杂交产生的F1代是__________倍体植株,其染色体组的组成为__________。F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在__________

(2)为了使F1代产生可育的配子,可用__________对F1代的幼苗进行诱导处理,为鉴定该处理措施的效果,可取其芽尖制成临时装片,在__________倍显微镜下观察__________期细胞,并与未处理的F1进行染色体比较。

(3)对可育植株进行辐射等处理后,发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因(e)移到了普通小麦的染色体上,这种变异类型属于________。在减数分裂过程中,该基因与另一个抗白粉病基因________(不/—定/不一定)发生分离,最终可形成__________种配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是

__________

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同步练习册答案