相关习题
 0  166744  166752  166758  166762  166768  166770  166774  166780  166782  166788  166794  166798  166800  166804  166810  166812  166818  166822  166824  166828  166830  166834  166836  166838  166839  166840  166842  166843  166844  166846  166848  166852  166854  166858  166860  166864  166870  166872  166878  166882  166884  166888  166894  166900  166902  166908  166912  166914  166920  166924  166930  166938  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】图是细胞膜的亚显微结构模式图,13表示物质。有关说法错误的是(

A. 物质2构成细胞膜的基本支架

B. 细胞膜的结构特点是选择透过性

C. 细胞识别与物质3有关

D. 物质1在细胞的生命活动中可以承担多种功能

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图XYZ是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,YZ是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是

A. 如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP

B. 维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关

C. 细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z

D. 构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是________________,E代表的物质最可能是_______________和二氧化碳。

(2)甲图ABCDE阶段中,属于有氧呼吸的途径是_____________ (填字母) ,乳酸菌能进行的途径是____________(填字母) ,请用化学反应式概括出乳酸菌此途径________________

(3)乙图①②③结构中,可分别进行甲图CD阶段的序号________,乙图中释放能量最多的场所是[ ]_________________,所释放能量的去向是 一部分以_________形式散失,一部分储存在_________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】福橘是我国的传统名果,科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料,进行了下列实验研究。

1)利用植物细胞的______性,对福橘的茎尖进行组织培养,获得了福橘完整植株,由细胞发育成完整植株的过程中细胞经历了分裂、______、衰老、凋亡等生命历程。

2)科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行实验观察,拍摄了两幅显微照片如图ab所示。

福橘茎尖临时装片经过______、漂洗、______和制片几个步骤制成。

照片ab中的福橘细胞分别处于有丝分裂的______期和______期。

正常情况下,染色体会先移至细胞中央赤道板附近,之后着丝点分裂,______分开,平均分配到细胞两极。图a中箭头所指位置出现了落后的染色体,落后染色体的出现很可能是______(结构)异常导致的。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),错误的是 (  )

A. 功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多B. 细胞间的信息交流都离不开丙

C. 制备细胞膜可选用老鼠的红细胞作实验材料D. a~e五种方式代表被动运输的是b、c、d

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是(  )

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. B溶液的浓度稍增大,则曲线中a点下移

C. 两条曲线的差异是由于AB溶液种类不同导致

D. 6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是

A. :维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B. :维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C. :酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D. :激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。据图不能体现的信息是

A. 不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同

B. 水稻对Si044-需求量较大,番茄对Si044-需求量较小

C. 同种植物对不同离子的吸收速率不同

D. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图,请分析回答:

1)细胞增殖包括________________和细胞分裂整个连续的过程。

2)图甲中处于图乙BC段的有________,图丙②对应图甲中的________

3)图③的细胞名称是__________,⑤分裂产生的子细胞名称是____________________

4)图⑤细胞中,有同源染色体________对,造成存在等位基因的可能原因是____________

5)图甲⑥代表的个体最多能产生________种染色体组合不同的配子。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图,解答下列题:

1)从图中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是_________。②产[H] 的阶段是___________

2)图中B发生的场所是______________E表示的物质是_____________

3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂,原因是_____________

4)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________;曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。

5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2一样多,有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸的消耗的葡萄糖量之比为______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案