A. 在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器

B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为兴奋部位

D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流

A. 图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程

B. 图②与图③所示细胞中染色单体数相等

C. 由图④分析，该生物是雄性个体

D. 该生物的正常体细胞中含有4条染色体

A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等

B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同

C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）

（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

注：“+”数目越多表示蓝色越深

步骤①中加入的C是___________，步骤2中加缓冲液的目的是__________。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是______________；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越_____________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应________________________。

（2）小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：其中X处理的作用应该是使____________________。

结果预测：

①若Ⅰ中两管显色结果__________，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著_____________白粒管（填深于或浅于），则表明α－淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

②若Ⅰ、Ⅱ中均表现为红粒管的颜色________（填深于或浅于）白粒管，且白粒管颜色比表格中原实验组的白粒管显色________（填深或浅），则表明α－淀粉酶和β－淀粉酶活性均与这两种小麦穗发芽率的差异有关。

A.该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度

B.当光照强度大于7时，该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同

C.该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长

D.随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强

A.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介

B.细胞赖以生存的外部环境是生物体的内环境

C.乙、丙分别是组织液和血浆，甲内O2浓度最低

D.维持丙渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质

【题目】世界卫生组织发布的调查报告显示，有超过%的受访者错用抗生素来治疗感冒。其实感冒多是由病毒引起，只有在细菌感染时用抗生素治疗才可能有效。根据以上信息，并结合所学知识判断，下列说法错误的是（ ）

A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成，则真核生物与原核生物的核糖体结构可能有所不同

B.经常使用抗生素来治疗感冒会导致细菌产生抗药性变异

C.滥用抗生素会导致细菌的抗药性基因的基因频率升髙

D.滥用抗生素可能导致肠道里的一些菌群失调，从而影响人体健康

某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：

（1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的表现型是____________；F1雌雄交配得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表现型分离比，其原因是______________________。

（2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为_____________、表现型为___________，F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状_____________（填会或不会）发生分离。

（3）取甲组黑檀体果蝇和灰体果蝇杂交得F1，F1自交得F2，若要证明F2中的某只灰体果蝇为杂合体，最好采取________ 的方法，请写出该证明过程的遗传图解_________。

（4）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体♀∶直刚毛黑体♀∶直刚毛灰体♂∶直刚毛黑体♂∶焦刚毛灰体♂∶焦刚毛黑体♂=6∶2∶3∶1∶3∶1，则雌雄亲本的基因型分别为_____________________（控制刚毛性状的基因用A/a表示）。

A. 据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃

B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 ℃

C. 每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是25 ℃

D. 在5 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍

A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子