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【题目】图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是( )
A.可能发生了基因突变
B.可能发生了染色体的互换
C.该细胞为次级卵母细胞
D.该细胞为次级精母细胞
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【题目】下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
C. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
D. 酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
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【题目】为探究乙烯(ACC为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长,两组同学分别做了如图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间。实验结束后人们对两组月季茎段进行测量后发现,实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照组基本相似,10μmol/L组与Y浓度组生长量相似,100μmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析,下列相关叙述正确的是
A. X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是X>Y、X>Z、Z>Y
B. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了作前后对照
C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽生长的作用均具有两重性
D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的
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【题目】如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D. 动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
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【题目】内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知( )
A.某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经-体液调节
B.寒冷状态下,机体体温调节过程可通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现
C.饭后3-4小时,机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡
D.机体稳态的维持是神经-体液调节的结果
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【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是
A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中
B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放
D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
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【题目】图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,关于图的解释正确的是( )
A.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
B.若此细胞为小肠上皮细胞,则a物质可能是葡萄糖
C.c物质由外界向细胞内主动运输
D.b物质可能是氧气
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【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是( )
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后, a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.丁图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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【题目】根据图人体器官模型,分析下列说法不正确的是( )
A. 如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处
B. 如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C. 如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处
D. 如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处
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