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【题目】下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是( )

A. 若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B. 若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液

C. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素

D. 若该器官为下丘脑,则①可能是促性腺激素,②可表示促性腺激素释放激素

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【题目】如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列相关叙述错误的是( )

A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B.观察染色体形态和数目通常在丙时期

C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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【题目】如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是

A. A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器

C. A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D. A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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【题目】下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽健的示意图,下列叙述正确的是( )

A.图中结构中含有rRNAB.甲硫氨酸处于图中a的位置

C.密码子位于tRNA的环状结构上D.图示过程遵循碱基可补配对原则

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【题目】如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示细胞,ab表示相应激素。下列说法中错误的是( )

A.甲、乙分别是胰岛细胞、肝脏细胞

B.激素a能够促进过程①、抑制过程②

C.激素a是唯一能够降低血糖浓度的激素

D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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【题目】如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是( )

A.野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种

B.秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍

C.野生二粒小麦为四倍体,能通过减数分裂产生可育配子

D.此育种过程的原理是基因重组

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【题目】甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是( )

A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂正常

B.甲发生染色体交叉互换形成了乙

C.甲、乙l号染色体上的基因排列顺序相同

D.图示变异在进化上属于突变的范畴,可为生物进化提供原材料

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【题目】为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙,剥离左后肢传出神经并剪断)进行实验(示意图如图),下列叙述错误的是(  )

A.刺激右后肢趾部,右后肢收缩,证明脊髓有反射功能

B.刺激左后肢传出神经的A端,左后肢收缩,不属于反射

C.反射总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束

D.该实验证明脊髓的反射功能不受脑的神经中枢控制

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【题目】如图1是微型电压表测量神经纤维膜内外电位的装置图;图2是神经纤维某处由静息电位动作电位静息电位的膜电位变化曲线,该过程中存在Na外流和K内流现象。下列叙述正确的是(  )

A. 1测得的电位相当于图2BD段的电位

B. 2CE点神经纤维膜上Na的跨膜运输速率相同

C. 2Na外流和K内流现象最可能发生在FG

D. 由图2曲线走势可以得出兴奋的传导是单向的

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【题目】已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配,先后产生两匹白色母马()。根据以上信息分析,可得出的结论是( )

A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传

C.l与Ⅱ2的基因型一定相同D.1与Ⅱ2的基因型一定不同

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同步练习册答案