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【题目】图表示某生物性染色体结构示意图,相关说法不正确的是
A.雌、雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式,因而基因组成有差异
B.若Y染色体上携带的基因在X染色体有相应的等位基因,则性状遗传与性别无关
C.若Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因,则只限于相应性别的个体之间遗传
D.正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据
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【题目】细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图)。下列说法错误的是
A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信号物质的受体有的分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞
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【题目】Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是
A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程
B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链
D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
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【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为 a、b、c、d 四组,将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一 段切除,再从 c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入 a、b 两 组被切除的位置,得到 a'、b'两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现 a'组胚芽鞘向光弯曲生长, b'组胚芽鞘不弯曲、不生长,原因是( )
A.c 组尖端能产生生长素,d 组尖端不能
B.a'组胚芽鞘尖端能合成生长素,b'组尖端不能
C.a'组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能
D.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能
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【题目】图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.Ⅱ处信号变化是电信号→化学信号→电信号
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
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【题目】下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的过程,叙述正确的是
A.该实验没有设置对照
B.实验材料换成黑藻也能观察到实验现象
C.实验步骤中吸水纸的作用是吸去多余的蔗糖溶液
D.该实验中显微镜下能观察到水分子的双向运动
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【题目】甲、乙、丙是细胞中的某些结构模式图。据图分析正确的是
A.甲和乙增大生物膜面积的方式相同B.甲和乙中遗传物质的传递遵循孟德尔定律
C.甲、乙、丙结构中均含有核糖体D.丙是真核细胞基因表达的主要场所之一
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【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是( )
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度,则背光—侧的浓度应在de之间
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度是ef段及以下段
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应高于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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【题目】如图是某细菌的模式图,序号①~⑤代表相应的结构或物质,已知序号④为细胞膜。下列相关叙述错误的是
A.该细胞中除④外,无其他任何生物膜结构
B.结构③的成分、功能与植物细胞的细胞壁不同
C.S型肺炎双球菌具有类似于图中②的结构
D.⑤处的DNA也存在与组蛋白、非组蛋白结合的现象
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【题目】家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列叙述正确的是( )
A.0~8h间,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B.0~6h间,酵母菌能量利用率与6~12h间能量利用率大致相同
C.0~8h间,容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D.6h左右开始产生酒精,6~12h间酒精产生速率逐渐增大
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