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    【题目】某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是

    A. 图中纵坐标的名称只能用根数量表示

    B. 2，4-D的浓度是该实验的可变因素

    C. 由图中可知甲组的2，4-D浓度高于乙组

    D. 达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长

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    【题目】探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关实验分析和评价，正确的是 10-10

    A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

    B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

    C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同

    D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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    【题目】如图表示生物部分物质代谢过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

    A.若物质A为氨基酸，则可通过转氨基作用形成葡萄糖

    B.过程③和⑤在人体细胞的线粒体中进行

    C.在酵母菌细胞质基质中含有③、⑥过程所需的酶

    D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸

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    【题目】下列对动物生命活动的调节有关叙述，正确的是（　　）

    A.过敏反应是初次接受抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱

    B.突触小泡可以与其他神经元的细胞体、轴突等相接触，共同形成突触

    C.人体B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞

    D.在单细胞动物、人及高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式

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    【题目】某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图曲线．后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，下列最可能代表此时情况的曲线图是（　　）

    A.B.

    C.D.

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    【题目】某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是：

    ①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；

    ②将3株全部去掉顶芽；

    ③将3株全部保留顶芽；

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横

    断面涂上一定浓度的生长素；

    ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；

    ⑥观察三株叶柄脱落情况。

    A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

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    【题目】如图为蛋白质合成过程的示意图，①﹣⑤表示物质或结构，表为部分氨基酸对应的密码子，下列相关分析正确的是（　　）

    氨基酸

    丙氨酸

    苯丙氨酸

    赖氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA

    UUU

    AAA

    UGG

    GCG

    UUC

    AAG

    GCC

    GCU

    A.真核细胞中a过程主要发生在细胞核中，需DNA聚合酶的催化

    B.③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关

    C.④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基

    D.根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸

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    【题目】如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（　　）

    A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养

    B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗

    C.由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变

    D.由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ

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    【题目】下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是

    A. 图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

    B. M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E细胞

    C. E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解

    D. 体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用

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    【题目】研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

    B. 侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

    C. 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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