A. 从甲图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌

B. 从乙图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素

C. 从丙图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使B种植物提前开花

D. 从丁图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，A～B段生长素浓度对根的生长起促进作用

A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

B.过敏介质需要与受体结合后才能发挥效应

C.哮喘发生过程中既有浆细胞参与又有效应 T 淋巴细胞参与

D.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

A. 在箭头处给予一适宜刺激，受刺激部分的Na+大量内流，同时消耗大量ATP

B. 在箭头处给予一适宜刺激，b、c、d、e处都可以检测到电位变化，但a处不能

C. 静息状态时，a处膜外Na+浓度高于膜内K+浓度，因而表现出膜外正电位

D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

A. 图1中结构1只出现在有丝分裂过程中

B. 图2表示的细胞可能是次级精母细胞

C. 图1与图2细胞中染色体数目比为1︰2，染色单体数目比为1︰1

D. 图1和图2分别对应图3中的b和a时期

A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶

B.浓度 X、Y、Z 之间的大小关系为 Y<X<Z

C.实验不能说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性

D.探究促进生根的最适浓度时，需设置蒸馏水处理的对照组

A.①③④分别为年龄组成、种群数量、性别比例

B.②为出生率、死亡率、迁入率、迁出率

C.种群密度完全能反映③的变化趋势

D.研究城市人口的变化时，迁入和迁出不可忽视

A.M、N、P三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

B.Q点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长，而对根是抑制生长

C.三种器官对生长素的敏感程度依次是茎＞芽＞根

D.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同

A.神经递质存在于突触小泡内，可避免被细胞内其他酶系破坏

B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变

C.神经递质与受体结合后，引起突触后膜上相应的离子通道开放

D.离子通道开放后，Na+和CI-同时内流，引起突触后膜的兴奋或抑制

A.虚线框内的“A、B、C”依次代表血浆、组织液、淋巴

B.将不能消化的食物残渣排出体外的“D系统”是消化系统

C.细胞代谢产生的废物都是通过“E系统”——泌尿系统排出的

D.体内细胞通过内环境间接地与外界环境之间进行物质交换

A.辐射、病毒等可能是激活 HER 基因过量表达的外界因子

B.癌细胞因 DNA 复制方式不同而细胞周期变短，连续分裂

C.癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移

D.诱导癌细胞凋亡基因的表达，成为癌症治疗的一种策略