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【题目】(一)回答有关血糖平衡及其调节的问题。
正常人空腹时,100mL血液中含葡萄糖约80~110mg。甲乙两人体重相等,同时空腹口服100克葡萄糖,随后测定两人的血糖变化情况,如图1。图2示胰岛细胞分泌激素作用于靶细胞从而调节血糖平衡。据图分析回答。
【1】图1中0~0.5小时内,甲乙两人的血糖浓度快速升高,其主要生理过程是_______。
A. 葡萄糖在小肠中分解转化为血糖
B. 葡萄糖经小肠粘膜细胞主动运输吸收后进入血液
C. 小肠中葡萄糖快速扩散进入血液
D. 肝糖原分解和小肠吸收的葡萄糖进入血液
【2】图1中受试者乙在0.5~ 4小时内,血糖浓度逐渐下降,此时图2中起作用的激素H是______,其靶细胞是___________________。乙在4-5小时中血糖浓度有所上升,此时血糖来源于___________________________________________________________。
【3】图1中可能患有糖尿病的是___________(甲/乙)。若图2代表在激素作用下降血糖的调节过程,试据图分析糖尿病患者血糖水平偏高可能的原因:①_____________________________________;②_____________________________________。
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【题目】下图甲为某草原生态系统的食物网简图,图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题:
(1)图甲中有________条食物链,鹰处于_______营养级,次级消费者有________。
(2)图甲中没有标示出的草原生态系统的组成成分是____________。
(3)图甲中麻雀和蝗虫的关系是_______________。
(4)图甲所示草原生态系统的主要成分是________________。
(5)图甲中因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将________(增加、减少、不变)。
(6)根据图乙和图丙分析,两种生物中对环境适应能力越来越弱的是________。
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【题目】“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,某同学先向试管中加入10ml无菌马铃薯培养液,再向试管中接种入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线如下左图,请回答下列问题。
(1)试管中培养的酵母菌可以看做一个________(生态系统、群落、种群),对其进行计数时可以采用________的方法。
(2)曲线中K的中文名称是________。
(3)在图中b时刻使用血球计数板对酵母菌进行计数。图是血球计数板一个中方格中酵母菌的分布情况,则该中方格中有________个酵母菌。若以该中方格中酵母菌数为整个计数室中每个中方格中酵母菌数的平均值。则该10ml培养液中酵母菌的K值为______个。
(4)在酵母菌培养的后期,一个中方格中酵母菌数过多影响计数,此时需要在计数之前进行__________处理。
(5)图中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括___________。
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【题目】图1是学生绘制的一个细胞及其中的光合作用过程。
(1)图1中具有不同类型的膜,它们是_____。各种膜功能差异主要取决于膜结构中的_____。
A.磷脂 B.糖蛋白 C.蛋白质 D.胆固醇
(2)下列结构存在于图1中①区域的有_____。
研究者研究了不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组(CK)、紫外线强度增强25%组(R1)、紫外线强度增强50%组(R2)三组,每组处理3个重复,连续处理60天。获得的总叶绿素含量变化数据如图3所示。
(3)据图3,不同强度紫外线对总叶绿素含量的影响是:_____。
研究数据同时表明,辐射处理期间,净光合速率CK>R1>R2。
研究者还用显微镜观察了三组细胞结构,发现:
CK组:大量叶绿体紧贴细胞边缘,呈长椭圆形,膜结构完整,内部结构清晰,基粒排列整齐而致密。
R1组:叶绿体数目减少,明显肿胀变形,叶绿体膜完整性有轻微破坏,基粒松散。
R2组:叶绿体数目很少,肿胀加剧,呈梭形;叶绿体膜边缘模糊部分破损缺失;基粒膨胀松散,排列稀疏紊乱,类囊体模糊不清。
(4)根据本实验中获取的数据和资料,结合光合作用过程阐述高强度紫外线辐射影响芦苇光合作用的机制:_____。
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【题目】某同学为了探究不同浓度的生长素类似物对月季和山茶两种植物生根效果的影响,进行了下列实验。将长势相同的月季和山茶枝条若干均分为6组,配置一定浓度梯度的生长素类似物溶液(a组0mol/L:b组10-11mol/L:c组10-10mol/L:d组 mol/L:e组10-8mol/L:f组10-7mol/L),将6组枝条分别在各组溶液中浸泡相同时间后取出,在适宜环境培养一段时间,统计生根平均数绘制成如下图形,回答问题:
(1)d组生长素类似物溶液的浓度应是__________mol/L。
(2)该实验的自变量是:________________。
(3)e组对应的生长素类似物浓度对月季生根的作用效果为____________(促进、抑制、既不促进又不抑制)。
(4)促进山茶生根的最适浓度范围是:__________mol/L;实验结果说明生长素类似物对这两种植物生根的作用具有________的特点。
(5)为进一步研究生长素的生理作用该同学利用胚芽鞘和单侧光做了如上图实验
①生长素在胚芽鞘的尖端合成之后通过__________的方式极性运输到尖端下部。
②在单侧光的影响下胚芽鞘尖端两侧生长素的浓度大小关系是:a________b(大于、小于、等于)。
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【题目】当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应,下图是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。请分析回答:
(1)该过程为特异性免疫中的________免疫过程,细胞①的名称为__________。
(2)物质A的名称为______;物质B的名称为______,其化学本质是______。
(3)相同抗原再次进入机体时细胞⑤可以由细胞________(填数字序号)分裂分化而来。
(4)图中的①~⑤细胞中,能特异性识别α银环蛇毒的细胞是__(填数字序号)。
(5)艾滋病病毒破坏图中的____(填数字序号)细胞,使人体的免疫系统瘫痪,该细胞在人体的__________中发育成熟的。
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【题目】民间传统酒曲中含有大量的微生物,现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。
(实验一)将酒曲制成悬液后,分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上,经培养后根据每个平板的菌落特征,统计不同微生物的菌落数,发现酒曲中主要有两类微生物,即酵母菌和霉菌。
(1)上述操作过程中的接种方法是_____。
(2)根据菌落特征鉴别微生物时,能够观察的菌落特征有_____。
A.形状 B.颜色 C.表面 D.大小
在液体中,酵母菌比霉菌生长快;而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。
(实验二)用小刀切开曲块,挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中,然后置于25℃培养箱中培养两天。
(3)酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物质主要是_____。
(4)上述实验操作中,需要灭菌的有_____。
A.酒曲 B.小刀 C.培养液 D.培养箱
(5)培养两天后,可见培养液变浑浊,这是因为_____。
(实验三)取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养,如此重复多次。多次转接后,取稀释液用如图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。
(6)与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸,多了琼脂。这种成分改变的原因是:_____。
(7)关于图所示的接种方法的叙述,正确的是_____。
A.酒精灯提供了局部无菌环境 B.接种环正在酒精灯火焰上灼烧灭菌
C.接种后的平板需倒置培养 D.该接种方法能得到单个菌落。
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【题目】凝乳酶是生产干奶酪不可缺少的制剂,主要来源是未断奶小牛的胃粘膜。现在,运用基因工程可进行大规模生产。图1所示获取凝乳酶基因(N)、构建重组质粒。用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下N,并将之取代质粒zl(3.7kb)上相应的E﹣F区域(0.2kb),成为重组质粒czzl。
(1)用G酶和H酶分别切两组重组质粒czzl样品,G酶切后得到1.5kb和3.0kb两个片段;H酶切后得到1.1kb和3.4kb两个片段。根据G酶或H酶切结果,判断重组质粒czzl和N的大小分别为_____kb,_____kb,
(2)表3示E酶和G酶的识别序列和切割部位。若将E酶切的DNA末端与G酶切的DNA末端连接,需要_____酶,连接形成部位_____。
限制酶 | E | G |
识别序列及切割位点 |
A.既能被E也能被G切开
B.能被E但不能被G切开
C.能被G但不能被E切开
D.既不能被E也不能被G切开
(3)如凝乳酶基因(N)模板链中的TGA序列对应一个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是_____
(4)早期生产凝乳酶主要采用大肠杆菌,因此需要先在LB培养基(已加入抗生素)中培养大肠杆菌。图2中抑菌效果最明显的菌落是_____。
(5)早期生产凝乳酶主要采用大肠杆菌,现在已被酵母菌取代。与大肠杆菌比较,酵母菌作为受体细胞的主要优势是_____。
A.酵母菌繁殖快
B.酵母菌易培养
C.酵母菌细胞大,易操作
D.酵母菌能对蛋白质进行加工
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【题目】下图甲表示胰腺分泌胰液的调节过程,图乙表示下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答下列问题。
(1)由图甲可知,胰腺分泌胰液的调节方式为________(神经调节、体液调节、神经-体液调节)。
(2)若图乙中血糖调节过程中,“信号刺激”为血糖浓度偏高,则正常情况下,胰岛中的________细胞分泌的________会增加。
(3)若图乙中水盐平衡调节过程中,“信号刺激”为细胞外液渗透压升高,则垂体释放的抗利尿激素________(增多、减少),从而导致尿量________(增多、减少)。
(4)若图乙中体温调节过程中,“信号刺激”为外界温度下降,垂体分泌的激素为促甲状腺激素。则腺体A分泌的________(激素名称)含量上升,促进机体产热,维持体温。但人体中由腺体A分泌的激素既不会过高也不会过低总是在一定的范围之内波动,这是因为该种激素的分泌的调节过程为________调节。
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【题目】图1表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。
(1)当人口渴时,下丘脑某些细胞会增加激素C的生成和分泌,从而减少尿量,激素C是_____。当人受寒冷刺激时,下丘脑通过垂体促进腺体B的分泌,腺体B表示的是_____。
A.甲状腺B.肾上腺C.胰岛D.生殖腺
(2)当人饥饿时,位于下丘脑中的糖中枢接受刺激产生兴奋,胰岛细胞分泌相应的激素a作用于靶组织,此过程属于_____调节。
A.神经调节B.体液调节C.神经﹣﹣体液调节D.负反馈调节
为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S,图2显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。
(3)图2中能用于研究新药T疗效的是_____组。
分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节)。数据见表。
测定项目 组别 | 空腹血糖浓度 (mmol/L) | 肝糖原含量 (mg/g) | 总胆固醇浓度 (mmol/L) | 低密度脂蛋白受体 表达量(相对值) |
M | 18 | 4.5 | 14 | 0.3 |
T | 11 | 7.8 | 2 | 0.8 |
P | 10 | 7 | 3 | 0.8 |
(4)若表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据推断M表示_____大鼠。利用表中的数据,分析新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制,_____。
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