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【题目】图是反射弧结构模式图,下列对图中各结构的判断,正确的是
A.a是效应器,可能会释放激素
B.c是突触,只存在于大脑和脊髓中
C.d是神经中枢,可控制人的各种生命活动
D.e是传出神经,与其末梢相连的是肌肉或腺体
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【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原实验中,显微镜下几个细胞依次经过了甲、乙、丙三种状态。下列叙述正确的是
A.三种状态中,乙中细胞的细胞液浓度最高
B.观察三种状态过程中,外界溶液浓度没有发生变化
C.观察三种状态过程中,有低倍镜转换成高倍镜的过程
D.丙状态后细胞大小没有发生变化,水分子不再进出细胞
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【题目】如图为哺乳动物体内位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的是( )
A.a、b 细胞核含有相同的遗传信息
B.已分化的 b 细胞的细胞核仍具有全能性
C.b 细胞衰老后细胞的体积增大,细胞代谢速率减慢
D.细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡
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【题目】如图表示某生态系统中 3 种生物的二氧化碳释放量(相对值)的曲线图,假设 3 种生物在一天中呼吸速率不变,下列说法错误的是( )
A.a 曲线代表的生物可能是动物
B.b、c 可以说是生态系统的基石
C.b 曲线代表的生物可能是任何一种生产者
D.a、b、c 都有可能是原核生物
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【题目】莲藕是一种水生蔬菜。近年来,南方地区兴起的“藕一鱼”共同种养模式不仅可以提高经济效益,而且可以有效地降低污染。下图为莲藕田中部分生物间存在的食物网。请分析回答下列问题:
(1)图中缺少的生态系统组成成分有_____。处于第三营养级的生物有_____________。
(2)在自然生态系统中,营养结构的稳定基础主要取决于_____的种类和数量。上图中蜘蛛与瓢虫的种间关系是________。
(3)流入该莲藕田中的能量主要是通过莲藕的______过程进入生物群落的。
(4)科研小组对该莲藕田中某种鱼的能量流动情况进行分析,结果如下表[数字为能量值,单位是 kJ/(cm2 a)]
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
103.2 | 0.8 | 16.2 | 86.2 |
据表结果分析,该鱼的同化量为____kJ/(cm2 a)。
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【题目】Ⅰ.为了控制甘蔗的主要害虫蛴螬,有人将蛴螬的天敌蔗蟾带入澳大利亚。然而当地的袋鼬只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。澳大利亚正准备大量繁殖当地特产食肉蚁,吃掉泛滥的有毒蔗蟾。
(1)题干描述中没有涉及的生态系统的生物成分是_______。题干描述中存在的种间关系有_________,研究生物的种间关系是在______水平上进行的。
Ⅱ.如图是草原生态系统食物网,请据图回答以下问题:
(2)该草原生态系统的结构包括__________和__________等方面。
(3)若图中食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10 kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者________kg。
(4)影响该生态系统中群落水平结构的主要因素___________(至少答出三个)。
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【题目】图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是( )
A.与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A
B.根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UAA
C.①→②中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键
D.图中③④⑥的合成均与核仁有关
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【题目】酸菜是经乳酸菌发酵而成的一种发酵食品,制作过程中极易积累亚硝酸盐。一些乳酸菌能合成亚硝酸盐还原酶,能够显著降低亚硝酸盐含量。请回答相关问题。
(1)为获得高产亚硝酸盐还原酶的乳酸菌,某研究组以东北传统自然发酵酸菜为材料进行分离。
①在进行乳酸菌分离纯化时,科研人员将酸菜发酵液稀释后涂布在含溴甲酚绿(遇酸变色)的__________(“选择”或“鉴别”)培养基上,___________(“需氧”或“厌氧”)培养一段时间后,挑取周围变色的_________临时保存。
②在进行高产亚硝酸盐还原酶菌株筛选时,将临时保存的各菌种分别接种到含______的液体培养基中培养一段时间,离心收集上清液,在________酸化条件下,依次加入对氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺盐酸盐进行反应,筛选反应显色较_____的菌株。
(2)利用筛选得到的菌种进行酸菜腌制,测定亚硝酸盐含量(单位:mg/kg),结果如下表所示:
据表分析,亚硝酸盐含量最高时的腌制条件是________________________。为避免细菌大量繁殖,产生大量的亚硝酸盐,除控制好表中涉及的腌制条件外,还需控制好腌制的____________。
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【题目】人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控,常见的有下列两种途径:
下列有关叙述正确的是
A. 经由途径1分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应
B. 经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节
C. 抗利尿激素的分泌方式不同于途径1、2
D. 途径1分泌的激素与途径2分泌的激素只存在拮抗关系
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【题目】图表示自然条件下某种群数量的动态变化情况。请回答下列问题:
(1)种群是构成生物群落的基本单位,也是繁殖和____的基本单位。描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的____ (填“物理”“概念”或“数学”)模型。
(2)图中该种群的环境容纳量(K值)为_______,种群数量在此阶段时,该种群中生物的_____最激烈。
(3)图中A点时种群的年龄组成为____型,A点后种群的增长速率_____。
(4)若将该种群迁入一个新环境后,其数量呈现“J”型增长,引起此增长的原因有________(至少答出两点)。
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