A. 图中a、b两个时刻，生长素含量及作用效果相同

B. 生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

C. 茎的伸长需要生长素和乙烯共同调节

D. 两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果

A.生长素对1处和6处的作用相同

B.生长素在茎部和根部的运输方式不相同

C.两种现象不是都能体现生长素作用的两重性

D.图中现象说明根对生长素的敏感性高于茎

A.H+ 由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B.好氧细菌不可能发生上述过程

C.上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→ATP中的化学能

D.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白

A.某双链 DNA 分子中，G 占碱基总数的 38%，其中一条链中的 T 占该 DNA 分子全部碱基总数的 5%，那么另一条链中 T 在该 DNA 分子中的碱基比例为 5%

B.一个有 1000 个碱基对的 DNA 分子，其中一条链的碱基 A:T:C:G=1:2:3:4,碱基对可能的排列方式有种

C.如果一个 DNA 中碱基 A 是 a 个，该 DNA 复制 n 代后至少需要碱基 A 的个数是

D.某基因含有 800 个氢键,经过转录形成的 mRNA 可能含有 300 个碱基

A.由图可推断，Z 和 W 染色体上的基因都与性别决定有关

B.阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到

C.若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多 1 或 2 条染色体

D.过程Ⅰ体现了细胞识别功能，通过联会形成受精卵；过程Ⅱ、Ⅲ表达的基因完全不同

A.图中结构①与②的化学本质相同

B.分泌③的过程体现了细胞膜的功能特点

C.若③为淋巴因子，则此免疫细胞不能特异性识别抗原

D.若③为抗体，则此免疫细胞能直接消灭侵入机体的病原体

下列叙述不正确的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官；Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体

B.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合；乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

C.利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②

D.利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，为确保实验结果的准确性，Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ桶中小球数量必须相等

A.抗原、体液免疫B.抗体、体液免疫

C.抗体、细胞免疫D.抗原、细胞免疫

A.孟德尔的杂交实验中， 的表现型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律

B.孟德尔杂交实验中 3:1 性状分离比的得出不一定依赖雌、雄配子的随机结合

C.“控制果蝇白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容

D.基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说—演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出，并由摩尔根通过果蝇杂交实验得以验证

A.图中离子通道开放后，K+内流，Na+外流

B.神经递质与受体结合后都会引起突触后膜上的离子通道开放

C.包裹着神经递质的突触小泡是由神经细胞中的内质网形成的

D.图中神经递质与突触后膜上的受体结合后，实现了由化学信号向电信号的转变