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【题目】结合细胞结构图分析,下列说法正确的是
A.若细胞中含有结构①,则该细胞只能进行有氧呼吸
B.真核生物的细胞中都含有结构①和结构③
C.不能仅依据细胞中是否含有结构②来判断其是否是植物细胞
D.结构③是细胞遗传和代谢的中心,核糖体的形成与③内某些结构有关
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【题目】下图是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。下列有关叙述错误的是
A.图①细胞内DNA和染色体数目加倍B.图②③细胞中均可能发生基因重组
C.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组D.图中细胞分裂时期排序为①→③→②→⑤→④
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【题目】N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定,在逆境中可从老叶转移至幼叶,而Ca、Mn等元素形成稳定的化合物不易转移。某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意图,正确的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图1是α银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:
(1)图1中细胞①的名称是________,物质A是________。
(2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α银环蛇毒的细胞是________(填代号),能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是_______(填代号),物质B与α银环蛇毒结合的场所是________。
(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有___________。
(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次注射α银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中的α银环蛇毒的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α银环蛇毒疫苗后血液中α银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形参照曲线a、b)。_____
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【题目】下图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、 分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌
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【题目】ATP酶复合体存在于生物膜上,其主要功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧,并催化ATP的形成。如图表示ATP酶复合体的结构和主要功能,下列分析正确的是
A.线粒体中含有的ATP酶复合体只分布在内膜
B.叶绿体中含有的ATP酶复合体参与光反应和暗反应
C.ATP酶复合体的功能只有催化ATP形成的作用
D.图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输需要细胞代谢提供能量
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【题目】如图表示菠菜叶肉细胞光合作用与呼吸作用过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中①~⑥代表有关生理过程。下列叙述不正确的是
A.过程②、③、④、⑤均伴随ATP的产生
B.过程②、③、⑥所需酶的化学本质相同,种类不同
C.过程⑤产生的一种物质可以用于过程④
D.过程④、⑤、⑥均发生在生物膜上
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【题目】下列第(1)小题是关于青霉素发现的实验研究,第(2)题是关于青霉素抗药性的研究,请按要求回答
下面是发现和研究青霉素的过程:
问题:在培养细菌的培养基中,发现在青霉菌周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。
假设:
实验:把青霉菌放入培养液内培养,一段时间后除去青霉菌,并用这种培养液培养细菌,观察细菌的生长情况。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。
【1】该实验的假设是_____.
【2】以上实验还不足以论证以上结论,请在以上实验的基础上,补充相应的实验方法:_____。
为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案:
步骤1:取培养皿A,加入普通细菌培养基;
取培养皿B若干(分别记作B1、B2、B3…),加入含青霉素的细菌培养基。
步骤2:将适量某种细菌培养液接种在培养皿A的表面,置于适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。
步骤3:用接种环将A上的某一菌落挑到盛有无菌液的锥形瓶中,盖上瓶塞,剧烈震荡锥形瓶以分散细菌。
步骤4 从锥形瓶中取一环菌液接种到B1上,将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤5:用接种环再在B1中的菌落上按一下,然后接种在B2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现较多菌落。
步骤6:再用接种环再从B2中的菌落上按一下,然后接种在B3表面,培养一段时间┉┉
如此继续,直到接种至Bn上(如图)。
(实验重复多次,每次实验结束都要进行严格的消毒)
【3】.微生物接种的方法很多,由“步骤2”可知,此步骤采用的可以是_____法。比较各培养皿中的细菌数的多少,可以间接通过计算培养皿中的_____数来表示。
【4】.培养皿A与培养皿B中的细菌相比,主要差异是_____。在微生物学上将B培养皿中的培养基称为_____培养基。
【5】.如果B1中没有菌落形成,实验就无法进行下去。若要使实验进行下去,可以采用的方法有_____
【6】从B1培养基至Bn培养基上的细菌菌落数越来越多,菌落也越来越大。请用达尔文理论解释这种现象:_____。
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【题目】乙酰胆碱(Ach)属于一种兴奋性神经递质。实验人员为研究Ach浓度与反应时间及其作用部位的关系,设计实验方法如下图所示,在A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。实验前先将轴突中原有的突触小泡除去。
(1)通常情况下,突触小泡释放神经递质的方式是 ,该方 式与细胞膜的 结构特性相关。
⑵图中属于突触前膜的结构编号是 ;实验之初要除去轴突中原有突触小泡的目的是 。
⑶下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
C处与D处的数据说明: ___ 。 |
⑷生物体内细胞间信息传递的方式有多种,心肌细胞在高度紧张时接受的信息分子有 。
⑸神经一肌肉接头的结构和功能与突触类似 。当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,引起肌肉收缩。肉毒毒素是一种神经毒素,能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合。用肉毒素除皱会导致面部表情僵化,甚至面瘫,其原因是 。
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【题目】排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:
(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意,是否属于反射?_________。冲动到达a点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为________,电位变化的原因是受到刺激时,细胞膜对________离子的通透性增加。
(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:f→_____________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。(用箭头和图中字母表示)。
(3)甲、乙患者神经系统受损,但都能产生尿意。甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的________(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的________(填字母)部位。成年人能有意识地控制排尿,说明位于脊髓的低级中枢受________________________的调控。
(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式属于____________调节。
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