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【题目】布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。
【1】寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放________,另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放_________,导致体内甲状腺激素的量增加。
【2】据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT)内的___________能促进UCP-1基因的表达。
【3】有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在_______处完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_______。
【4】请据图阐述布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程:______。
【5】图是脂蛋白结构示意图,图中1-4依次表示(____)
A.磷脂、胆固醇、甘油三酯、蛋白质
B.甘油三酯、胆固醇、乳糜微粒、蛋白质
C.高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、极低密度脂蛋白、乳糜微粒
D.低密度脂蛋白、乳糜微粒、极低密度脂蛋白、高密度脂蛋白
【6】下表是某人血液检查结果,据检查结果对某人健康作出相关判断,正确的是______。
项 目 | 测定值 | 单位 | 参考范围 |
尿素 | 4.6 | mg/dL | 6.0 - 23.0 |
血清葡萄糖 | 223 | mg/dL | 60 - 110 |
甘油三酯 | 189 | mg/dL | 50 - 200 |
总胆固醇 | 232 | mg/dL | 150 - 220 |
①肝功能可能有损伤 ②肾滤过作用有障碍
③可能会出现尿糖 ④可能HDL合成量较低
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【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元,在箭头处施加以强刺激,则能测到膜内电位变化的位置是
A.a和b处B.a、b和c处
C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处
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【题目】某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为
A. 赤霉素、脱落酸
B. 细胞分裂素、生长素
C. 脱落酸、细胞分裂素
D. 赤霉素、乙烯
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【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B. 该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C. 从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
D. 该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级
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【题目】资料一:下图为某一家族的部分遗传系谱图,甲病、乙病、色盲分别由A、a与B、b与H、h三对等位基因控制,且甲、乙两病其中之一是伴性遗传病。回答下列问题:
【1】甲病的遗传方式是______;Ⅱ-3 基因型为____(同时考虑患甲病、乙病与色盲)。
【2】若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚后生下一对异卵双胞胎(IV-13与IV-14),则他们同时患有甲病的概率是______。我国婚姻法规定禁止近亲结婚,原因是________________________。
【3】若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚配所生儿子中出现了既患乙病又患色盲的患者,产生这一现象的原因最有可能是___________________________,若两基因的交换值为20%,则生一个既患乙病又患色盲儿子概率是________。
【4】在II-3的精原细胞形成过程中,下图表示某种生理变化的发生与其对应时期的关系,其中不正确的是__________。
【5】资料二:人类的肤色由Aa、Bb、Ee三对等位基因共同控制,Aa、Bb、Ee位于三对染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若基因型为AaBbEe×Aabbee的两个个体婚配,则:
子代肤色的基因型有_______种,表现型_______种。子代中与基因型AaBbEe的个体表现型一致的几率为_______。
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【题目】三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )
A. 竞争、捕食、共生B. 共生、捕食、竞争
C. 竞争、共生、捕食D. 捕食、竞争、共生
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【题目】资料1:生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长。下图为科学家揭示的生长素(IAA)的对细胞伸长作用的原理。
【1】IAA与细胞膜上的_______结合进入细胞。然后与活化蛋白因子结合,启动了核基因的表达即图中______过程,其中不需要解旋酶的过程编号是_______,当细胞进入S期时,过程______不可能存在(后三空填图中编号)。
【2】H+由过程③通过质子泵跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是______。H+聚集在细胞壁处,可以对细胞壁产生的作用是______,从而为植物细胞原生质体积的增大成为可能。
【3】钙离子进入液泡,可以促进液泡体积的增大,这是因为促进了对______吸收。
资料2:在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如下图甲所示取得的切段浸入蒸馏水中1 h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24 h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见下图乙。请分析并回答问题。
【4】将取得的茎切段放入蒸馏水中浸泡1小时,这样做的主要目的是为了______。
A.保持茎切段的新鲜度 B.除去茎切段中原有的生长素
C.使茎切段能正常生长 D.使茎切段部位的细胞不发生质壁分离
【5】将处理好的茎切段放在5种浓度的A溶液中进行振荡培养,其目的是_____
A.使切段之间相互连接,加快生长 B.增加溶液中的含氧量以满足切段细胞呼吸的需求
C.使切段相互碰撞,避免细胞死亡 D.使切段与溶液成分接触更均匀
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【题目】如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B. 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C. 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D. 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
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【题目】材料1:在全球热带地区每年约有300万人死于由蚊虫传播的疟疾,其中有100万以上的儿童。因此从1960年起WHO发起灭绝传播疟疾的蚊虫运动。在蚊虫滋生地喷洒杀虫剂DDT,早期的结果前途光明,相当少的毒药就能杀死99%的蚊虫。但这种势头不久就减弱了,灭绝计划也终止了。
【1】图1示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例变化,这一结果表明:_________。
【2】是杀虫剂创造了抗药性昆虫吗?试用进化理论评价之:_____________。
材料2:现代医学十分关注细菌对抗生素的抗药性。图2示意某种细菌内的部分代谢、基因表达过程和某些抗生素的抑制位点。据图回答:
【3】原核细胞、真核细胞遗传信息的传递都遵循“中心法则”,但也有一定差别:原核细胞转录和翻译没有时空分隔,因为其没有____(亚显微结构)。图2中“TCAC”的物质转变过程名称是_________。
【4】若图3表示大肠杆菌能抗利福平,则原因最可能是控制合成图2中“I”所指酶的基因发生了______。这种变化是原已存在的,还是在利福平诱导下产生的?某同学设计了如图3的过程(圆点表示菌落)。
培养皿中培养基的基本配方:
配方 | 蛋白胨 | 乳糖 | K2HPO4 | 水 | 琼脂 | 20% 伊红水溶液 | 0.325% 美蓝水溶液 | 利福平溶液 50mg/mL | pH值 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 1000mL | 25g | 20mL | 20mL | 20mL | 7.2~7.4 |
【5】在培养基中加利福平的作用是_________________,加伊红一美蓝的目的是____________。该培养基是____。
A.固体培养基 B.液体培养基 C.通用培养基 D.选择培养基
【6】该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之前。
假设二:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之后。
你认为图3中的实验结果支持上述哪个假设:________,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是_____________________。
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【题目】下列说法正确的是
A.和
互为同系物
B.烯烃、炔烃、酚、醛都能使溴水褪色,因为它们都与溴水发生了加成反应。
C.某烃的结构用键线式表示为,该烃与Br2按物质的量之比1∶1加成时所得产物有5种
D.105℃,1.01×105Pa时,aL某气态烃在bL氧气(足量)中完全燃烧,将所得混合气体通过浓硫酸剩余气体cL,则烃燃烧生成的水蒸气的体积就是(a+b-c)L(气体体积在相同条件下测定)
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