（1）细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为_______；黑鼠的胚胎干细胞(ES)还可以由囊胚的__________分离培养获得。

（2）为了提高灰鼠胚胎的利用率，常采取的方法是________，处理的时期是_______________，理由是_________________。

（3）图中重组囊胚通过一定技术培养成胚胎，暂不移入的胚胎可使用______方法保存。胚胎工程最终技术环节是___________。

（4）若需对移植前的胚胎进行性别鉴定，最好取囊胚中的______细胞进行性别鉴定。

(1)图甲中的三体植株发生的可遗传变异类型是_______；其产生的配子基因型及比例是_____________。

(2)若图甲中三体水稻的父本基因型为AA，母本基因型为Aa，试从减数分裂和受精作用的角度解释该三体水稻形成的原因________。

(3)现有一株基因型为Aaa的抗病植株，可能是三体植株，如图甲(假说1)；也可能是由于染色体结构变异导致，如图乙(假说2)。请设计一个最简捷的实验方案，探究何种假说成立，要求写出实验设计思路，预期结果和结论。

实验思路： ____________。

预期结果和结论：

若___________则假说1成立。若___________则假说2成立。

A. 生长素浓度大小关系是m1＜m2＜m3＜m4

B. 该实验可以说明生长素作用具有两重性

C. 促进胚芽鞘生长的最适浓度一定位于m3、m4之间

D. 促进胚芽鞘生长的最适浓度可能位于m1、m2之间

（1）本实验的自变量是______；因变量是________________。

（2）叶片中含有____和叶绿素两类光合色素。据图乙可知，叶绿素含量从干旱后第______天开始下降，由此推测叶片在此之后光合速率下降的主要原因是____________。

（3）结合图甲和图乙推测，实验组第2-4天光合速率下降的主要原因是_______________。

A.图中A是生产者， B、D、E是消费者，C是分解者

B.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B

C.该生态系统的成分包括A、B、C、D，非生物的物质和能量

D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A

A. 该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

B. 能量流动伴随着物质循环而循环

C. 若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量可以是m×c/a

D. 若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替

A. 实验表明，在一定浓度范围内，生长素能促进扦插枝条生根

B. 若该实验为预实验，要确定促进枝条生根的最适浓度，需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验

C. 生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根

D. 该图能体现生长素的生理作用具有两重性

（1）该特异性免疫属于_____免疫，图中b在人体内是由_____细胞分裂、分化而来．

（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是_____．表示增殖分化阶段的过程是_____．

（3）当抗原经过④⑤过程（即二次免疫）时，人体内产生d过程的主要特点是_____．

（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____病．

（1）在寒冷条件下，下丘脑能够通过促进_______ (填图中字母)等激素的分泌，进而使人体产热增加；该过程的调节方式是_________。

（2）若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将_____。

（3）甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是_____。

（4）合成类固醇多数为雄性激素的衍生物，能够明显促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。

①实验步骤：

第一步:选取______的成年小鼠若干只，分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。

第二步:每只小鼠均正常进食、进水，同时______。

第三步:

①连续给药两周后，测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。

②预测实验结果: __________。

（1）如图所示，突触前膜以______方式释放甘氨酸到突触间隙，甘氨酸再以_______方式到达突触后膜，并与突触后膜上的特异性受体结合。

（2）在该结构中兴奋只能单向传递，原因是______________。

（3）在脊髓处，甘氨酸作用于静息状态的突触后膜后，突触后膜的膜电位表现为________。在不同发育时期，甘氨酸作用于不同细胞产生的效果_____(填“相同”或“不同”)。