实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1 cm）。

主要试剂及仪器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：制备酶溶液。

―→―→

步骤二：将酶液经一定方法处理，取出后冷却。

步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。(注：＋表示溶液变蓝色，－表示溶液不变蓝色)

请回答下列问题：

（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是_____________。

（2）步骤二的处理方法是____________。

（3）根据试管________中观察的实验结果，可推断α淀粉酶的最适温度为________左右。

（4）该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？________。理由是_____________。

（5）若要进一步研究小麦种子中β淀粉酶的最适温度，则需获得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。则步骤二处理的方法是________________________。

（6）步骤三的表格中，若②和③顺序颠倒，将_____(填“影响”或“不影响”)实验结果。

（1）图1中a过程叫______________，发生的场所________________。

（2）如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种，会直接影响图1中的物质____（填“A”、“B”、“C”）的生成。当图2的乙图中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度，则图1中的物质A在短时间会______（填“增加”或“减少”）。

（3）从图2中可以看出，甲图限制b 点光合速率的因素主要是_______________。

II.光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度．光饱和点是指植物在一定光强范围内，光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。已知植物体光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃。如表为25℃和一定CO2浓度等条件下三种植物幼苗的生理指标。

请分析回答下列问题：

（4）该实验的自变量为__________和不同种植物幼苗。三种植物中最可能是阳生植物的是________。

（5）在光强140μmolm-2s-1时，物种甲幼苗叶肉细胞中产生的O2有___________个去路。温度升高到35℃，物种乙幼苗的光补偿点会变________（填“大”、“小”）。

A.乙图中的D是生态系统中的主要成分

B.人体O2浓度最高的是甲图中的B

C.人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿

D.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级

A.细胞Ⅰ和细胞Ш均能识别抗原

B.T细胞属于免疫细胞，⑨过程主要发生在内环境中

C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强

D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

D.激素e是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水重吸收

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

C. 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

D. 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a＞b=cD. a=b＜c

A. 处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体

B. 完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

D. 图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段

A. 甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组

B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C. 若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致

D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

A. 水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用

B. 水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关

C. 温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输

D. 高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大