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【题目】某植物的花色由两对等位基因EeTt控制。基因E控制红色素合成(EEEe的效应相同)。基因T为修饰基因,TT使红色素完全消失,Tt使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图2。请回答下列问题:

1)第1组杂交实验中,白花亲本的基因型是________,红花亲本的基因型是_________F2粉红花的基因型为________

2)第2组杂交实验中,F2开白花植株的基因型有_________种,其中纯合子占_________

3)若让两组F2中的粉红花杂交,后代中红花占_________,红花后代中的纯合子比例为________

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【题目】兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状,与性别无关。如图所示两项交配中,亲代兔EFPQ均为纯合子,子代兔在不同环境下成长,其毛色如图所示,下列分析错误的是

A.GH的基因型相同

B.G与兔R交配得到子代,若子代在30 ℃环境下成长,其毛色最可能是全为黑色

C.G与兔R交配得到子代,若子代在-15 ℃环境下成长,最可能的表现型及其比例黑色∶白色=11

D.由图可知,表现型是基因和环境因素共同作用的结果

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【题目】果蝇的有眼与无眼、红眼与白眼分别由两对等位基因控制,一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,全为红眼,让雌雄果蝇相互交配得中红眼雄蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇:无眼雌蝇:无眼雄蝇=63322。下列分析不正确的是(

A.有眼与红眼是显性性状

B.两对等位基因的遗传遵循自由组合定律

C.无眼雄蝇基因型有两种

D.红眼雌蝇中杂合体占8/9

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【题目】某研究团队对蓝藻中的优势种四尾栅藻和铜绿微囊藻进行了培养实验,他们将四尾栅藻和铜绿微囊藻在22℃、26℃、30℃下进行纯培养和共培养,结果如下图2。请回答下列问题:

1)用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×01mm)计数藻细胞数目时,进行取样前,需将培养液________,样液取出后应立即加入固定液。将样液稀释100倍,观察到的计数室中藻细胞分布见图1,则培养液中藻细胞的密度是_________/mL

2)根据图2结果,纯培养实验中,两种藻类的最大生物量都出现在26℃,说明__________22℃和30℃温度下两种藻类生物量的明显区别是________

3)根据共培养实验结果,当温度由22℃升至26℃时,成为优势种群的是________

4)若要统计该湖泊周边土壤中小动物的丰富度,常采用目测估计法和_________

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【题目】如图为用同一种酶进行的不同实验结果,下列有关叙述正确的是

A. 图1曲线可以证明酶具有高效性

B. 实验结果表明,该酶活性在30 ℃左右、pH为7时比较高

C. pH=2与温度为20 ℃条件下酶活性减弱的原因相同

D. 本实验研究的酶是淀粉酶

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【题目】如图1所示,将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,一段时间后将AB琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧,结果如图2所示。图3是科研人员分别测试甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响的实验结果。请回答下列问题:

1)若图1的培养条件改为从顶端垂直光照,则甲和乙弯曲度_________

2)图2的实验一定需要避光处理吗?________,原因是_________。对AB琼脂块中生长素的含量进行测定,生长素浓度较高的是__________,结合图2结果说明________

3)由图3实验结果可知,乙促进莴苣幼根生长的最适浓度范围是_________。该实验正式开始前需要先进行预实验,目的是_________。甲在50ppm时对幼根的作用效果与乙在20ppm时对幼根的作用效果相同,该现象表明________

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【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是(  )

A. 与甲细胞相比,乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩

B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦

C. 乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料

D. 甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能

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【题目】1为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。研究表明,胰岛素还可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图2所示。据图回答:

1)图1中丙代表_________细胞。当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是________(用图1中文字、数字及箭头表示)。

2)血液中存在抗体1或抗体2时都会患糖尿病,其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于________病。

3)由图2可知,胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以________。某糖尿病人由于体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InRGLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率________

4)人体需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为________上。

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【题目】某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:

1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是________,通常选择_______枝条作为该实验的材料。

2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为______,浓度为500mg/LIAA对生根具有________(填“抑制”或“促进”)作用,实验结果说明该实验小组未进行________

3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为________,若要继续探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为________

4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是________

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【题目】miRNA是在真核生物中发现的一类内源性的具有调控功能的非编码的RNA分子,其大小约2025个核苷酸。下图是miRNA在细胞中产生及发挥调控功能的过程。请回答下列问题:

1miRNA基因的基本组成单位是_________miRNA的基本组成单位是________

2)①过程需要的酶是________,与DNA复制相比较,①过程特有的碱基互补配对方式是________

3RISC中的miRNA能通过________的方式与靶mRNA配对从而发挥作用。从图中信息可知,若两者之间完全配对,则_________;若两者之间只有部分区域发生了匹配,则________miRNA使相关基因不能表达,影响的是基因表达过程中的__________过程。

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同步练习册答案