[题目]谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质.在机体调节中发挥着重要作用.(1)谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸.这2个羧基在其分子结构中的位置是 .(2)谷氨——青夏教育精英家教网—

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【题目】谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质，在机体调节中发挥着重要作用。

（1）谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸，这2个羧基在其分子结构中的位置是___________。

（2）谷氨酸在神经元细胞体中生成后，会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存，这种跨膜运输方式是___________。兴奋传导到神经末梢后，神经末梢将谷氨酸释放并作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋。该过程完成的信号转换是___________。

（3）当谷氨酸过度释放时会成为一种毒素。一方面它与突触后膜上的A受体结合，促进___________大量进入细胞内，激活了一氧化氮合酶产生过量的一氧化氮（如图），引起神经元严重创伤；另一方面它还能引起神经与肌膜对钠离子的通透性___________（填“增高”或“降低”），引发神经肌肉兴奋性增强，导致小儿惊厥发作。若某种药物可以通过作用于突触来缓解小儿惊厥，其作用机理可能是___________。

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【题目】荔枝品种繁多，其中“挂绿”、“桂味” 及“糯米糍”有“荔枝三杰”之称。荔枝果皮褐变是限制长期储运、降低品质的主要因素。经研究，pH、温度均是影响果皮褐变的因素，其中pH的作用机理、温度影响果皮褐变的实验结果如下图甲、图乙所示。

（1）根据图甲分析，不法商贩使用硫酸处理褐变荔枝的原因是_________________。

（2）研究发现荔枝果皮中存在多酚氧化酶，它能够将一些无色物质氧化成褐色从而产生果皮褐变，结合图乙的实验结果，相比30℃，预测升温为35℃时，荔枝褐变的面积百分率将________________。

（3）研究发现机械损伤会加速“挂绿”荔枝的褐变，请完成下列验证实验。

（实验步骤）

①_______________________________________________________________；

②A组正常保鲜处理，B组____________________________处理；

③将两组荔枝放在相同且适宜的环境静置，一段时间后，测量并记录两组荔枝的_______________________。

（实验结果与结论）

若____________________________，则证明机械损伤会加速“挂绿”荔枝的褐变。

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【题目】如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

（1）此图是_______细胞的示意图。

（2）分离各种细胞器常用的方法是___________________。

（3）具有双层膜的细胞器是_________（填序号），它们增大膜面积的方式分别是：______________________。

（4）此细胞不是观察线粒体的理想实验材料，原因是________________。

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【题目】RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的叶绿体中，它是光呼吸（细胞在有光、高O2、低CO2情况下发生的生化反应）中不可缺少的加氧酶，也是卡尔文循环中固定CO2最关键的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物（RuBP）为底物，在CO2/O2值高时，使其结合CO2发生羧化，在CO2/O2值低时，使其结合O2发生氧化，具体过程如下图所示。

（1）玉米、大豆等植物的叶片中消耗O2的场所有___________。从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是___________。

（2）科研人员利用大豆来探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠的增产效果

①亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的___________来抑制该酶的活性，从而抑制光呼吸的进行。另外，亚硫酸氢钠还能促进色素对光能的捕捉，从而促进___________的进行。

②为探究亚硫酸氢钠使大豆增产的适宜浓度，一般要先做预实验，目的是___________。

③喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后，大豆单位时间内释放氧气的量较喷施前___________（填“增多”“减少”或“不变”），原因是___________。

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【题目】下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置。下列叙述正确的是（）

A.将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量，从而增强种子的代谢作用

B.实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，一段时间后，红色小液滴将向右移动

C.小液滴停止移动后，种子的呼吸方式是有氧呼吸

D.为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设放置煮熟种子的对照实验装置

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【题目】拟南芥种子中的隐花色素（CRY1）是感受光的受体。研究发现，CRY1能作用于脱落酸（ABA）从而影响种子萌发。为了进一步探究其作用机制，研究人员将野生型拟南芥的种子和CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中，适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述正确的是（）