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【题目】下图表示生物圈中碳循环过程,其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是(

A.图中的食物链是甲

B.碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦

C.碳循环具有全球性,磷循环不具有全球性

D.提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡

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【题目】用燕麦胚芽鞘完成图中甲、乙两个实验,推测甲、乙胚芽鞘的生长情况为

A.向光弯曲生长、直立生长

B.直立生长、向光弯曲生长

C.直立生长、直立生长

D.向光弯曲生长、向光弯曲生长

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【题目】用不同浓度的生长素类似物吲哚丁酸(IBA)处理蔷薇插条2小时后扦插,一段时间后统计生根率,得到图所示的结果,下列说法正确的是

A.IBA可以提高蔷薇插条的生根率

B.IBA对蔷薇根的影响具有两重性

C.IBA可以促进蔷薇插条根的伸长

D.用乙烯代替IBA可得到类似的结果

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【题目】如图表示一般生态系统的结构模式图,在不考虑物质的输入和输出情况下,下列说法正确的是(  )

A. 能量主要是以太阳能的形式输入生态系统

B. 组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者

C. 在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等

D. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的是绿色植物

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【题目】图为中心法则示意图,相关叙述正确的是

A.①和②过程一定发生在细胞核

B.③和④过程只发生在原核细胞中

C.①和④过程的碱基配对方式相同

D.④和⑤过程的碱基配对方式相同

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【题目】图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是

A.图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型

B.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

C.改变空间和资源条件不会使图甲中K值改变

D.图甲中c点对应图乙中t1,此时鼠群增长速率最大

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【题目】1表示人体中部分体液之间的关系,图2表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是(

A.1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境

B.如果图15过程受阻,则会引起组织水肿

C.2中①②③过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与

D.2中⑤可表示细胞产生的CO2等废物

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【题目】2019年女排世界杯在日本举行,中国女排十一连胜,蝉联冠军。请回答下列有关问题:

1)赛场上,队员对来球能够做出准确的方位判断,这个过程中兴奋在神经纤维上__________(填“单向”“双向”)传导,足量的兴奋神经递质作用于突触后膜,后膜的膜外电位变化是____________,神经调节的基本方式是_________________

2)胰岛素降低血糖浓度,其机制包含影响细胞膜上葡萄糖转运体(GLUT)的数量。葡萄糖转运体有多个成员,其中GLUT1-3分布在全身组织细胞,几乎不受胰岛素的影响,其生理意义在于__________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

3)临近比赛结束,队员挥汗如雨,呼吸加快。下图为血液中分压升高对呼吸运动的调节示意图:

血液中__________(填“是”或“不是”)生命活动的调节因子,呼吸中枢位于__________。由图可知,呼吸运动的调节方式是___________调节。

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【题目】如图表示利用二倍体西瓜①、②两个品种培育④、⑥两个新品种的过程。Ⅰ—V表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

1)Ⅲ过程常用的方法是_________________;可能用到秋水仙素的过程有______(用图中Ⅰ~V表示)

2)图中ⅠⅡ获得④的育种原理是_________________________

3)图中ⅠⅣ获得④的育种方法的优点是_______________________

4)图中Ⅳ过程的处理对象为Ab植株的________V过程获得的西瓜为______倍体。

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【题目】为探究两种生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响,某兴趣小组开展了如下实验:选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株,将其幼茎切成5cm的插条,将插条在清水中浸泡一段时间后,均匀分组,在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基上,在适宜且相同的条件下培养10d后统计插条的生根数,实验结果如下图所示。请分析回答下列相关问题:

1)幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了__________

2)据图分析,用的生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎,会_______(填“促进”“抑制”或“无法确定”)其生长。

3)根据图中信息_____(填“能”或“不能”)说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点,理由是__________________。若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应在___________范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。

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同步练习册答案