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【题目】对胚芽鞘进行如图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是(  )

A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑

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【题目】玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,可作为研究遗传规律的实验材料。近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。请回答问题。

研究者发现一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体;胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色体的三倍体。图1

1)根据亲本中某基因的差异,通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源,结果见图2。从图2结果可以推测单倍体的胚是由____________发育而来。

2)玉米籽粒颜色由AaRr两对独立遗传的基因控制,AR同时存在时籽粒为紫色,缺少AR时籽粒为白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫:白=35,出现性状分离的原因是_________。推测白粒亲本的基因型是________________________

3)将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体,过程如下图:

请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒,并写出与表型相应的基因型。

单倍体籽粒胚的表现型为____________色,基因型为________;二倍体籽粒胚的表现型为_______色,基因型为____________;二者籽粒胚乳的表现型为____________色,基因型为____________

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【题目】植物组织培养与基因工程技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。请回答问题。

注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色

1)将草甘膦抗性基因作为____________,与Ti质粒用相同的____________DNA连接酶处理构建基因表达载体。

2)取某品种水稻的幼胚,先进行____________处理,然后接种到培养基中,水稻幼胚细胞发生____________形成愈伤组织。培养过程中曾出现下图所示的不同培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是________________________

3)利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:

5'ATGGCT.........AGGAAC3'

3'TACCGA.........TCCTTG5'

根据上述序列应选择引物____________(填字母)进行PCR

A.引物:5'-TACCGA-3' B.引物:5'-GTTCCT-3'

C.引物:5'-AUGGCU-3' D.引物:5-ATGGCT-3

4)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否____________。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的____________过程,获得转基因水稻。

5)为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻,还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案,筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻(只写出实验思路即可)。_______________________

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【题目】如图表示神经冲动在神经纤维上的传递情况,下列说法正确的是(

A.乙处正处于兴奋状态

B.甲处为兴奋过后已经恢复静息电位

C.丙处即将兴奋

D.该图能说明兴奋在神经纤维上的传导具有双向性

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【题目】某些病毒可以使人或者动物致病,有的甚至导致死亡。请回答问题。

1)埃博拉病毒(EBV)为单股负链(-RNA)病毒,其蛋白质外壳内包裹有RNA依赖性RNA聚合酶。该病毒侵入人体细胞后,在细胞质中复制、装配,以出芽方式释放,如图所示。①、②过程需要____________,(+RNA指导EBV蛋白质合成,子代EBV的释放过程体现了细胞膜的____________

220181月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。如图是研究人员进行的有关实验,下列相关叙述错误的是___________

A.记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的

B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体

C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果

D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞

320201月,武汉等地相继出现新型冠状病毒肺炎,引起此病的新型冠状病毒是具外套膜的正链单股RNA病毒,目前还没有有效预防此病的疫苗,做好个人防护是重要的方法,写出个人防护的具体措施(写出两点)。___________________________________

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【题目】研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种酶,有人认为这是一种能催化葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶。请回答问题。

1)为了探究此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了下图的实验过程,请预测可能的实验结果。

水浴加热后,如果__________________________,说明该物质是能催化蔗糖分解的酶;如果_________,则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶。

2)写出鉴定此物质的化学本质是否是蛋白质的两种方法。____________________________________________________

3)经过实验鉴定确定了此酶是蔗糖酶,图是在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖量关系图。如果温度升高或降低5℃,B点将_____________(填下移或上移),能否用斐林试剂鉴定蔗糖是否被蔗糖酶完全催化分解?_____________(填能或不能)。

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【题目】下图是高等植物细胞中光合作用过程图解,图中AF代表相应物质,①④代表一定的生理过程。请据图回答。

1R酶(RuBP羧化酶)由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编码并在核糖体合成后进入叶绿体,在叶绿体的_______中与L组装成有功能的酶。活化的R酶催化E物质固定生成2C3,单位时间内2C3生成量越多说明R酶的活性越_______(填低或高),影响该反应的外部因素,除光照条件外,还包括_______(写出两个)。

2)研究过程中,研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用lh产生了0.12molA物质,那么这lh中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_______mol

3)研究发现,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物,有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的SL基因转入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻SL基因转入某高等植物(甲)的叶绿体DNA中,同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明,转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。由上述实验能不能推测得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的SL组装而成”这一结论?_________(填能或不能)请说明理由。______________________________

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【题目】苹果醋是以苹果为原料经甲乙两个阶段发酵而成,下列说法错误的是(

A.甲阶段的发酵温度低于乙阶段的发酵温度

B.过程①②在酵母菌细胞的细胞质基质进行,③在线粒体进行

C.根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,乙过程需要在无氧条件下完成

D.产物乙醇与重铬酸甲试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验

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【题目】有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,进行了以下实验,实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,结果图一所示;实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,结果图二所示。据图分析,下列说法错误的是(

A.实验一,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用

B.实验二,ab两组侧芽附近14C放射性强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加

C.去顶8h时,Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组等于Ⅱ组

D.去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,可能原因是生长素浓度降低,抑制生长的效果被解除

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【题目】图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。下列相关叙述错误的是(

A.由图示判断该动物是雌性

B.甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞

C.三个细胞都含有同源染色体

D.丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开

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同步练习册答案