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【题目】图中,abc为某真核细胞内三种结构的部分示意图,下列分析正确是( )

A.a表示线粒体,H+O2结合发生在其基质中

B.b表示叶绿体,H+NADP+的结合发生在类囊体上

C.c表示细胞核,其孔道是RNA和核糖体出入的通道

D.abc所示结构中,内外膜之比值最大的是b

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【题目】如图表示两个神经元及它们的关系。以下叙述正确的是( )

A.a点兴奋时,该处Na+从膜内流向膜外

B.abd可表示神经细胞的树突

C.c结构内存在神经递质分子和特异性受体

D.刺激d点,b点能测得动作电位

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【题目】某同学利用图所示的性状分离比模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况后小球放回,重复多次实验后,结果发现ABAbaBab的比值接近1111。以下关于该实验的说法不正确的是(

A.甲乙容器分别代表某种动物的雌雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示等位基因的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,甲乙两个容器中小球的总数也相同

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【题目】如图是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片,若该细胞处于正常生理状态下接着会发生( )

A.核仁消失

B.染色体解螺旋

C.着丝粒分裂,染色单体分开

D.赤道面处的细胞膜向内凹陷

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【题目】一学生拟检测盒装牛奶是否被污染,在无菌条件下将牛奶稀释液 01mL 滴在培养基上,选择的涂布工具是( )

A.B.

C.D.

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【题目】细胞内氨基酸脱水缩合形成肽,在此过程中形成的化学键是图中的(  )

A.B.C.D.

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【题目】红桦是一种高大喜阳落叶乔木,条件合适时可以大面积成林,有重要的生态、经济和社会价值。回答下列问题:

1)种群最基本的数量特征是____________。天然红桦林中,红桦常表现为随机分布,这属于生态学中________(填“种群”“群落”或“生态系统”)水平的研究内容。

2)如图表示森林中不同发育阶段的红桦植株数量,采用径级结构代表年龄组成(径级是植株直径大小的分级),该红桦种群的年龄组成为____________。研究发现适度采伐大树有利于林下红桦幼苗、幼树的生长,推测原因是______________________________________________________

3)若研究三年内红桦林生态系统的能量流动,则植物净光合作用积累的能量去向为__________________________________和未被利用。

4)生态系统的碳循环是指碳元素在___________________之间不断循环的过程。在形成森林生态系统的过程中,生产者CO2的吸收量__________(填“大于”“小于”或“等于”)回归无机环境的CO2量。

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【题目】下列有关下图所示的细胞分裂的描述解释合理的是(

A.1是次级精母细胞,图中含有4条染色体,无染色单体,2个中心体

B.若图2是观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞,出现该现象的原因很可能是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离

C.若图3为动物的体细胞有丝分裂,则该细胞含有2对同源染色体

D.若图4为动物体内的一个细胞,则在分裂形成此细胞的过程中,可形成2个四分体

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【题目】下图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是(

A.甲组细胞的形态大小都相同,属于次级精母细胞

B.乙组的细胞中染色体可能含有姐妹染色单体

C.丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程

D.丁组细胞中均能发生同源染色体联会的现象

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【题目】甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误是(

A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+NO3-的曲线。影响AB两点吸收量不同的主要因素是载体的数量和活性

B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为b时,光合作用强度达到最大

C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响。为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度

D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,研究发现,在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

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同步练习册答案