（1）获得a、b所选用的酶为________________和_______________。

（2）上图示技术的名称是_______________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是_______________，其依据的原理是______________________________。

（3）过程Ⅱ称为_______________，所用的化学诱导剂一般是标志是_______________，过程Ⅲ成功的标志是__________________________。

（1）实验中科研人员选择海藻酸钠做为______________________________固定化酶，经过多次实验最终选择质量分数为2%的海藻酸钠溶液固定化酶，不选择浓度过低的海藻酸钠溶液的原因是______________，在实验中还发现：如果海藻酸钠的浓度_______________将很难形成凝胶珠。

（2）用注射器吸取海藻酸钠和酶的混合液以恒定的速度滴加到_______________溶液中；根据下图结果显示固定化酶凝胶珠直径与针头型号成_______________相关；凝胶珠直径过大酶活力下降的原因可能是______________________________。

针头型号

（3）检验凝胶珠的质量是否合格可以采用以下两种方法，一是用镊子夹起一个凝胶珠放在实验桌上用手挤压，如果____________________________，就表明凝胶珠的制作成功。二是在实验桌上用力摔打凝胶珠，如果_________________，也能表明制备的凝胶珠是成功的。

A. 实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境

B. 电刺激蛙心1的神经之前，两个蛙心的收缩频率基本一致

C. 蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律

D. 受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质

A.AB段引起皮肤血管血流量减少的神经中枢在下丘脑

B.AB段导致肾上腺素分泌增加的结构基础是内分泌系统

C.BC段机体的散热速率大于产热速率

D.D点以后只需及时补充大量水分

A. 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

B. 在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

C. 乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

D. 据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

A.构建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三种酶

B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接

C.GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达

D.将表达载体转入乳腺细胞培育乳汁中含L1蛋白的转基因羊

（1）请简写出a、b、c各代表的物质名称a_______________，b_______________，c_______________。

（2）结构A是叶绿体的_______________（填“外膜”或“内膜”或“类囊体薄膜”），它的分子组成主要是_______________和_______________。卡尔文循环进行的场所是_______________。

（3）请据上图写出合成NADPH的反应式_______________。

（4）夏季晴朗的中午，发现该植物中物质c的含量增加，其机理是_______________。

根据上表结果，下列分析错误的是（ ）

A.经8-羟基喹啉溶液处理更利于染色体的观察

B.5-氟脱氧尿嘧啶溶液可抑制DNA分子复制

C.有丝分裂过程中能观察到同源染色体的联会

D.蒸馏水组的作用是对照

A.①过程释放的能量大于③释放的能量

B.①过程进行的场所是细胞质基质，②过程进行的场所是线粒体

C.即使在有氧条件下，该植物有些内部细胞由于供氧不足也会进行①②

D.发生①③时，CO2的释放量大于O2的吸收量

（1）盐芥种子萌发时往往需要加水浸泡，这样做的主要目的是_________________。

（2）据图分析，盐芥种子长出幼叶的时间_________________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天，原因是_________________。种子萌发17天以后，限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是_________________。

（3）研究小组欲通过与拟南芥的对比实验，探讨不同浓度盐胁迫对盐芥种子萌发率的影响及高浓度盐胁迫后种子是否能恢复萌发，请写出简单的实验设计思路_________________。