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【题目】实验发现,初级卵母细胞中的SUMO-1蛋白分子可以影响极体以胞吐形式从初级卵母细胞排出。为进一步探究该蛋白质的作用时间,分别向初级卵母细胞的前期(0h)、中期(6h)、后期(9.5h)注射SUMO-1的抗体,实验结果见下图。以下叙述正确的是
A.SUMO-1蛋白对处于分裂后期的初级卵母细胞基本不起作用
B.SUMO-1的抗体能和SUMO-1蛋白分子特异性结合,进而使其水解
C.在减数第二次分裂的特定时期,SUMO-1蛋白分子仍能促进极体排出
D.极体排出前后,初级卵母细胞中染色体与DNA的数量比会发生改变
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【题目】下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是
A.①可为羧基或氨基,R基的种类决定了单体的种类
B.图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性
C.若④是核糖,则图乙是HIV核酸的单体
D.若⑤是尿嘧啶,则图乙可代表尿嘧啶脱氧核糖核苷酸
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【题目】如图为某种植物细胞减数分裂过程中不同时期的显微照片。下列叙述中正确的是
A.图甲细胞同源染色体互换片段,引起染色体结构变异
B.图乙细胞正发生同源染色体分离,属减数第一次分裂
C.图丙中,细胞进行染色体的复制,但数目并没有加倍
D.图丁细胞着丝点断裂形成的染色单体数目达到最大值
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【题目】下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断正确的是
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译已经开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因只能转录成一条mRNA,一个mRNA只能翻译出一种蛋白质
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【题目】图1为某草原生态系统中部分生物间的关系,图2为该生态系统中能量流经第二营养级的分配示意图。请分析回答下列问题:
(1)从生态系统成分看,该草原除了图1中出现的以外还应有__________;在该生态系统中,腐生细菌、真菌的作用是__________________。
(2)图1中消费者之间存在的种间关系有__________________。鹰同化的能量除了未利用的部分外,去向还包括__________________。图2中B的能量用途是__________________。
(3)由于该草原生态系统的结构简单,自我调节能力弱,_________稳定性很低。为了增强其自我调节能力,可以从增加生物多样性入手。生物多样性的价值除了直接价值外,还有__________________。
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【题目】如图甲表示种群数量增长的“S”型曲线,图乙表示某区域不同年份甲树种与乙树种存有量的比值(C值=甲存有量/乙存有量)变化。据图回答下列问题:
(1)种群最基本的数量特征是_________。图甲所示的种群数量增长受空间条件、气候、敌害等环境因素限制的时间段是_________。
(2)若图甲中的曲线表示池塘中草鱼种群的增长曲线,要想持续获得较高的鱼产量,每次捕捞后草鱼的数量应为_________,原因是___________________________。
(3)从图乙分析,两树种处于竞争状态的年份段_________。是从a年到e年,_________逐渐从群落中消失。
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【题目】光合作用是地球上最重要的化学反应,发生在高等植物、藻类和光合细菌中。
(1)地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的________,在暗反应中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3,影响该反应的外部因素,除光照条件外还包括________(写出两个);内部因素包括________(写出两个)。
(2)R酶由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编码,在叶绿体基质中与L组装成有功能的酶。研究发现,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物,有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物(甲)的叶绿体DNA中,同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明,转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。由上述实验不能得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”,理由是______。
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【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是
A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
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【题目】图甲和乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响.请回答:
(1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是_____________。
(2)据图乙可知,茎对生长素反应的敏感性_______(大于/小于/等于)根,据此推测根的背光侧和向光侧分别对应图乙中的_______点,根的背光生长现象体现了生长素的作用特点是具有_________性。
(3)有同学设计图丙实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组的结果并标注说明。
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【题目】叶片的脱落是由于离层(如图甲)的细胞分离而引起的。乙烯能促进离层区细胞合成和分泌相应的酶,催化水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落。小明同学通过实验发现,叶片脱落与离层区两侧(近基端和远基端)的生长素浓度相关(如图乙)。请回答下列问题:
(1)离层区细胞合成和分泌的酶催化细胞壁的水解,但不会损伤细胞的其它结构,原因是______________。
(2)据乙图可知,实验的自变量为_______和_______。若选用浓度为10-5 mol .L-1的IAA,施用部位为远基端时预防叶片脱落效果较好,在此条件下,生长素与乙烯的关系是_____________________作用。
(3)实验中,衡量叶片脱落相对速度的指标可以是_____________________。
(4)生长素除了有防止脱落的功能外,还能促进扦插枝条生根,在用IAA促进扦插枝条生根时,如果IAA浓度较低,如果采用浸泡法,要求IAA浓度较低,且最好在遮阴和空气温度较高的环境中处理,这样处理目的是____________________。
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