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【题目】已知如图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放神经递质脑啡肽(有镇痛作用)。下列判断不合理的是
A.痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元a释放乙酰胆碱
B.神经元c兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量增加
C.a与结合的受体和b与乙酰胆碱结合的受体不同
D.脑啡肽和乙酸胆碱均可引起突触后膜电位的改变
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【题目】为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是
A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关
B.生长素浓度达到一定值时,可能促进乙烯的合成
C.生长素促进乙烯合成,两者对茎段生长有协同作用
D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同
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【题目】下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( )
A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性
C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D. 若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
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【题目】南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型,研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料,进行了相关实验,实验结果如图。下列叙述不正确的是
A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度
B.1. 5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的两倍
C.赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性
D.实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型
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【题目】对某品种茶树在恒温25°C时的有关研究结果如下图所示(注:①图中净光合速率以每 克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示;②假设恒温时,呼吸速率不变;③假设该品种茶树光合 作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C)o
(1)该研究探讨了__________对该品种茶树净光合速率的影响。该品种茶树达到最大光合速率所需的最低光照强度为__________千勒克司。
(2)研究结果显示,恒温25°C时,一昼夜中(设白天、黑夜各12h),该品种茶树白天平均净光合速率应大于__________μmol g-1 h才会积累有机物。C点时该品种茶树实际光合速率为__________μmol g-1 h-1
(3)B点时该品种茶树根尖细胞形成ATP的场所有__________________ 。
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【题目】科学家在某二倍体的鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关于这种鱼类的“孤雄生殖”,科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径,甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关叙述中,正确的是 ( )
A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质
B. 图中的二倍体精子是由于亲代减数第一次分裂异常而形成的
C. 图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同
D. 甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常
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【题目】为研究某植物的光合特性,研究人员测定了植物A在光、暗条件下的CO2吸收速率,结果如下图。下列分析不正确的是( )
A.在有光条件下,植物A与一般植物相同,细胞吸收的CO2被固定为三碳化合物
B.在黑暗条件下,植物A与一般植物不同,暗期植物对CO2吸收总量始终大于零
C.在有光和无光的条件下,植物A细胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和还原合成有机物
D.若植物A中酸性物质在暗期上升,光期下降,推测CO2能够在暗期转化为酸性物质储存起来,在光期释放出来
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【题目】下图表示细胞的生命历程,其中甲—辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是
A. 乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息
B. 丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育
C. 戊过程的发生是由遗传物质控制的
D. 己过程中细胞内呼吸速率减慢,所有酶活性降低
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【题目】科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象,研究了细胞色素C(线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质)和dATP(三磷酸脱氧腺苷)与细胞凋亡的关系,结果如图所示。下列分析正确的是
A. 随着细胞色素C的含量增加,促细胞凋亡的效果增加
B. 据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡
C. 有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗
D. dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤
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【题目】将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中,一段时间后,发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降,而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,下列叙述正确的是
A. 水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,是水稻细胞外排离子的结果
B. 植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
C. 番茄与水稻相比,其对Mg2+、Ca2+需要量大,而对SiO44-需要量小
D. 此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
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