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【题目】用放射性同位素分别标记培养基中的 U T 将种标记后的碱基用来培养某种生物的细胞,测定其培养过程用中这两种碱基被细胞利用的速率绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中不正确的是

A. ce 段主要进行 DNA 分子的复制

B.细胞进行有丝分裂、减数分裂时都要经历 af

C.处于 e 点的细胞中染色体数目是处于 a 点细胞中的两倍

D.用化学药物阻断碱基 T 的利用,可抑制癌细胞的增殖

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【题目】下图表示人体内的部分物质代谢过程,其中 N 表示葡萄糖,下列分析不合理的是

A.①②③④过程均需要酶催化才能正常进行

B.成熟的红细胞通过③④过程获取能量

C.过程的发生需要mRNAtRNArRNA 共同参与完成

D.过程在细胞质基质中进行,过程在线粒体基质中进行

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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均高常养组,花训别给予相应早餐,并分别于空腹(管前)和餐后1.2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图。请回答下列问题:

(1)在4组实脸中,早餐后________组血糖浓度升得最快,其主要原因是_______________

(2)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能_____________________

(3)若对进餐组同时检测胰高血糖含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值______

(填“之前”“之后“或“同时”),这是因为__________________________________

(4)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细题受体识别的有________(填序号)

①胰淀粉酶 ②腹高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

(5)为了验证人体血糖调节机制,某生理学家设计了实验如下;甲、乙、两三组同时饲喂等量标记有“C的葡萄糖,之后分别注射等浓度的胰岛素或胰高血糖素,注射情况如表所示(注:“+”代表注人,”-”代表未注入):

根据血糖调节的理论,过一段时间后,将各组小鼠杀死后检测各组小鼠肝脏中的放射性,各组按放射性大小排序为______________(用“>”连接)。

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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A (20℃)B (40℃) C (60℃) 测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列分析错误的是

A.三个温度条件下,该酶活性最高的是 B

B.在时间 t1 之前,如果 A 组温度提高 10℃,那么 A 组酶催化反应的速度会加快

C.如果在时间 t2 时,向 C 组反应体系中增加 2 倍量的底物,其他条件保持不变,那么在 t3 时,C 组产物总量不变,原因是 60℃条件下,t2 时酶已失活

D.如果在时间 t2 时,向 B 组反应体系中增加 2 倍量的该酶,其他条件保持不变,那么在 t3 时,B 组产物总量将增加

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【题目】下图为反射弧的结构模式图。请回答下列问题:

(1)图中c表示的是________结构,该处可以完成的信号转变是________

(2)在静息状态时,a处膜内外的电位是________,此时,______外流;当a处受到刺激时,膜内的电位变化是_______,原因是__________________

(3)刺激b处,a处________(填“能”或“不能”)检测到电位变化。

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【题目】取某一红色花冠的 2 个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲乙两种溶液中, 测得细胞失水量的变化如图 1,液泡直径的变化如图 2,下列叙述正确的是

A. 4 分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液

B. 4 分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡

C. 2 中曲线和图 1 中甲溶液中细胞失水量曲线对应

D.甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质种类也一定不同

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【题目】回答关于人体内环境及其稳态的问题。图为人体内肝细胞及其内环境示意图,abcd表示不同的体液。

1)图中箭头表示内环境中各种物质的移动方向,其中箭头指向有科学性错误的是______

A.② B.④ C.⑤ D.⑥

如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据(单位:mmol/L):

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

-

47

2)如图中c与表中______(①///④)物质组成与含量相同,判断的依据是c______

A./span>K+a BNa+b C.蛋白质含量比b D.蛋白质含量比a

3)如图中可按箭头①方向移动的物质有______;按箭头③方向移动的物质有______

①糖原②葡萄糖③尿素CO2O2

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【题目】下图甲为草原生态系统中部分生物之间的营养关系,图乙为图甲中生物的能量流动金字塔,图丙为该生态系统中碳循环的示意图。请据图回答下列问题:

1)图甲中的D在该生态系统中处于第_______营养级;若AC可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避猎捕。说明信息传递具有_______的功能。

2)若图乙中的“W”代表能量值。则W2表示______。图乙形成正金字塔形的原因是_________

3)图丙中参与碳循环的生态系统的组成成分有_______;②表示的生理过程是_________

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【题目】为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行

了如下实验。请回答下列问题:

1BR作为一种植物激素,它与其他植物激素的关系是___________

2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加。测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。

若测得主根向下弯曲。则胚轴弯曲的方向______。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根出现最大弯曲度的时间是_________,该BR合成缺陷突变体植株出现最大弯曲度的时间较其他两组出现最大弯曲度的时间_______。上述实验结果能说明______________

3IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入了G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株的主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明_________,进而推测BR能够促进IAA的极性运输。

4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中IAA极性运输载体基因的表达量,若______,则支持上述推测。

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【题目】请回答下列问题:

1)某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定,得到了下表所示数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速率的单位不作要求):

项目

光合速率与呼吸速率相等时的

光照强度(千勒克斯)

光饱和时的光照强度(千勒克斯)

光饱和时植物吸收CO2的速率

黑暗条件下CO2

释放的速率

1

3

18

10

3

8

30

15

当光照强度为2千勒克斯时,甲植物光合作用产生的O2的去向是________________,乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时,乙植物的总光合速率是_____

2)下图所示装置可以测定一些生理活动强度(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):

若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,液滴向左移动,则单位时间内移动的距离可代表_________

②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为_____,装置置于适宜光照强度条件下,液滴向______移动,则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。

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同步练习册答案