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【题目】将对胰岛素不敏感而导致糖尿病的肥胖老鼠分成两组,实验组服用阿司匹林;对照组未服用,三周后给两组老鼠注射一定量的胰岛素,测量2小时内血糖浓度变化如图,该实验表明( )
A.阿司匹林可以提高实验老鼠的血糖浓度
B.对照组老鼠对胰岛素更敏感
C.阿司匹林可以提高实验老鼠对胰岛素的敏感性
D.注射胰岛素后两组老鼠血糖浓度在60分钟内均明显下降
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【题目】动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌收缩活动和伸肌舒张活动协调进行。如图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是( )
A.屈肌和伸肌运动在神经纤维上均发生膜电位的反转
B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化
C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性化学递质
D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成
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【题目】为进行遗传规律的模拟实验,用四个圆桶分别代表四个亲本的生殖器官,每桶内有20个乒乓球(如下图所示),每个球代表一个配子,D和d表示一对等位基因。某同学分别从两个桶内各抓取一球,记录字母组合形成子代个体的基因型,多次重复,统计结果。下列叙述错误的是
A.若子代为二倍体,有两种基因型的显性性状,则小球取自①和②
B.若子代表现型中出现了显性性状和隐性性状,则小球取自②和③
C.若每次分别从④和②桶各抓取一球,可统计出的子代基因型最多3种
D.若每次分别从④和③桶各抓取一球,可统计出子代有2种表现型
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【题目】流感病毒是一种单链RNA病毒,下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。结合所学知识,回答下列问题:
(1)细胞甲是___________细胞,细胞甲在图示免疫过程中的作用是_________________。
(2)细胞丙能识别抗原-抗体的结构基础是____________________。从图中可看出,细胞丙消化抗原-抗体之后产物的去向是_________________。
(3)注射疫苗能提高人体免疫力,这是因为___________________。注射流感疫苗可一定程度预防流感,但每年都要注射流感疫苗,主要原因是__________________________。
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【题目】某研究小组为探究生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响,进行了以下实验。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_________。
(2)上图中α角形成的原因是_________。
(3)若要通过显微镜观察,在细胞水平上探究生长素对胚芽鞘生长的影响是促进细胞伸长还是促进细胞分裂,请简要写出实验思路:______________________________________。
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【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季,又由残存的少量个体繁殖增多.因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示,●为抗药性个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。据图分析,正确的是
A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向
B. 在图中所示的三年间,该生物种群进化形成了新物种
C. 在使用杀虫剂防治害虫时,其抗药性基因的频率增加,是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了
D. 在自然越冬无杀虫剂作用时,害虫中敏感性基因频率反而升高,说明变异的有利或有害取决于环境的变化
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【题目】细辛是一种在森林下部生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物光合作用强度影响的曲线(甲、乙)。请据图作答:
(1)图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是_________,判断依据是_________ 。
(2)甲曲线上b1点时植物叶肉细胞内光合作用吸收的CO2来自于_________ ,叶肉细胞中水参与反应并产生[H]的部位有_________ 。
(3)据图分析,光照强度为b2和c时,限制乙植物光合作用的主要环境因素分别是 _________ 。
(4)图中e点甲植物合成的有机物量 _________ (填“等于”、“大于”、“小于”)乙植物。
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【题目】细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。下图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是( )
A.甲组细胞的形态大小都相同,全部为卵细胞
B.发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
C.乙组的每个细胞中均含有两个染色体组
D.丙组细胞中正在进行染色体的复制,完成后将使染色体数目加倍
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【题目】在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.染色体数加倍和DNA分子数加倍
B.DNA复制和中心体的复制
C.着丝点的分裂和细胞质的分裂
D.细胞板的出现和纺锤体的出现
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【题目】昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛。研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关。a+、b+、c+为野生型基因,a-、b-、c-为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析,下列推论不合理的是
A.基节的发育受到b+与c+的影响B.a+仅影响梢节的发育
C.中节的发育受到a+与c+的影响D.b+仅影响基节的发育
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