A.过程①将成纤维细胞注射到去核的卵母细胞中，体现细胞膜的选择透过性

B.过程②在培养基中加入动物血清，可为成纤维细胞核全能性的激发提供物质

C.过程③进行同步发情处理，可降低代孕母猴对“中中”、“华华”的免疫排斥反应

D.与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究人类疾病的发病机理、研发诊治药物

A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化

B.该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快

C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能

D.该育种方法只涉及细胞工程

A.图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合

B.图甲为图乙中结构c的局部放大图，A是突触小体

C.图乙中的X所示神经纤维为传入神经

D.图乙中b受损的情况下，刺激a虽然肌肉不能收缩但仍有感觉

A. ③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变

B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤⑥属于同一物种

C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍

D. ③到⑦的过程为花粉离体培养，涉及的原理是植物细胞具有全能性

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B.过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中

C.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

D.若该细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖

B.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点

C.将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始

D.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖

A.建立该生态系统遵循了物质循环再生原理

B.碳元素以CO2形式流动的过程有①、②、④

C.该生态系统碳元素的流动需要能量驱动

D.该人工生态统的建立能提高能量的利用率

A.细胞器甲是有氧呼吸的主要场所，在其内膜上生成CO2

B.细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.细胞器丙是基因表达过程中转录和翻译的场所

D.真核细胞中丙的形成与核仁有关

A.在演替期间，营养物质的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱

B.最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物质的要求低，但对光有最高需求

C.后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强

D.顶极演替后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与原生演替完全相同

A.图甲表示一个DNA片段

B.图乙表示的结构是蛋白质彻底水解的产物

C.图丙化合物可能是核糖核苷酸

D.图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式