A.①和③分别是突触前膜和突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分

B.②进入突触间隙的方式为胞吐，需消耗能量

C.②发挥作用后被快速清除

D.②与④结合使③兴奋，膜电位呈外负内正

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量

B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

A.甲曲线中，若在A点适当提高温度，反应速率将会降低

B.乙曲线中，从F点条件逐渐恢复E点对应条件，反应速率不会加快

C.丙曲线中，H点对应的条件代表该酶的最适pH

D.若要短期保存该酶，应选择图中E和H两点对应的条件

A.单位质量葡萄糖在条件X下比在Y下生成的a多

B.条件Y下葡萄糖进入线粒体氧化分解生成CO2和H2O

C.物质b产生的场所为线粒体内膜

D.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

A.为保护鱼类资源，捕捞后应控制剩余量在b点前

B.若图表示蝗虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后

C.若图表示大草履虫种群的增长曲线，则e点之后的增长速率为0

D.达到K值时，该种群的年龄组成为衰退型

（1）图1中A点表示的含义是____________________________。E点后限制光合速率的环境因素是____________________。

（2）图1中D点骤变为C点时，短时间内五碳化合物的含量将__________。光照强度过高时草莓的光合速率反而降低，其原因是______________________________。

（3）由图2可知，有机物在草莓各器官间的转移路径为_________________________。

A.该植物茎生长的最适生长素浓度大于P

B.当生长素浓度高于P时，芽生长受到抑制，表明生长素的作用具有两重性

C.不同浓度的生长素，处理相同的扦插枝条，促进生根效果可能相同

D.产生顶端优势的植物侧芽处生长素浓度大于M点浓度

（1）植物光合作用中水光解生成的产物是__________，光饱和点可通过测定不同_______下的光合速率来确定。

（2）给某植物提供 C1802和 H20, 释放的氧气中含有18O的原因是__________________________。

（3）图示为光照强度对甲、乙两种植物光合作用强度的影响曲线。当b点转向a点时，叶绿体中C3浓度__________。（填“增大”，“减少”，“不变”）。对植物乙来说，c点后限制光合作用速率的内部因素可能是_____________________。在d点时，甲真正光合速率______乙真正光合速率（填 “>”，“<”，“=”，“不能确定”）。

（4）植物长期处于缺水状态，蒸腾作用会减弱，此时植物的光合速率会__________，其主要原因是____________________。

A. 影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素

B. 据图的温度和湿度范围，可知环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大

C. 由图可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右

D. 该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长

A. 生长素和赤霉素有协同作用

B. 实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制

C. 浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响

D. 该实验结果说明生长素的作用具有两重性