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【题目】用相同的培养液分别培养植物甲和植物乙的幼苗,一段时间后分别测定培养液中各种成分的百分含量,并与原培养液(各成分相对含量为100%)中相应成分作比较,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.植物甲向培养液中排出了Mg2+,而从培养液中吸收SiO44-
B.植物乙对Mg2+和SiO44-吸收不同主要是由培养液中两种离子浓度不同引起的
C.该实验的自变量是植物类型
D.降低培养液温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收
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【题目】在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙).下列说法不正确的是( )
A. 图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
B. 兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变
C. 图乙突触前膜以胞吐形式释放神经递质进入突触间隙
D. 兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
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【题目】下图1为洋葱根尖示意图,图2为洋葱根尖细胞有丝分裂显微照片,A、B、C、D是不同时期的细胞。相关叙述正确的是( )
A. 图2视野中的细胞位于图1的③部位
B. 实验中可观察到D时期逐渐变成B时期
C. B与C细胞中染色体数及DNA数相同
D. ①②③④细胞中mRNA种类完全不同
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【题目】在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫。下图表示人体内的相关调节模式,A、B代表不同的区域。请分析回答下列问题:
(1)坐过山车时的恐惧感是在___________(填图中大写字母)区域产生的。此时心跳加速主要与物质C有关,物质C是____________,它是由____________分泌的。
(2)人头朝下疾驰时,D处受到刺激而兴奋,兴奋以___________形式传到a处,此时a处的膜电位变为_____________。兴奋在反射弧的____________处,只能单向传递,其原因是__________。
(3)此现象体现的神经调节与体液调节的关系是__________________________________。
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【题目】为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响,研究小组以某农作物为材料进行了实验。结果如图所示。请回答下列问题:
(1)由图可知,经___________处理的该作物叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致分布在___________上的叶绿素吸收的光能减少、光合作用的___________阶段减弱从而降低了光合速率。
(2)用___________提取上述4组叶片中的色素并用___________法分离色素后所得色素带中,发现第4组从上到下第___________条色素带均明显变窄。
(3)为进一步研究土壤缺Mg对该作物叶片叶绿素含量的影响,以该作物幼苗、完全培养液、缺Mg的完全培养液为材料,写出实验设计思路___________。
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【题目】下图为物质P和Q跨膜出细胞的示意图。下列叙述正确的是
A. 物质P可能是氧气 B. 物质Q一定是水分子
C. 物质P和Q出细胞都消耗能量 D. 物质Q出细胞未必需要载体
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【题目】据图判断,有关叙述错误的是( )
A.甲为二磷酸腺苷
B.丙物质含有的元素为C、H、O、N
C.乙物质为RNA的基本组成单位之一
D.酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有大量的能量释放
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【题目】如图表示生物体内某化合物由甲乙两部分组成。下列有关说法正确的是( )
A.若该化合物为蔗糖,则甲、乙均为葡萄糖
B.若该化合物为氨基酸,乙为R基,则甲中必含氨基和羧基
C.若该化合物为ATP,甲为腺苷,则连接甲乙的键是高能磷酸键
D.若甲、乙为两个核苷酸,则连接两者的化学键一定是氢键
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【题目】某种植物的顶端优势受激素M和生长素共同调节,野生型(甲)植株的一种突变型(乙)不能合成激素M。为探究两种植物激素的合成部位,某兴趣小组将乙的枝条(接穗)嫁接在甲的根(砧木)上,获得如下图1所示的植株(丙),然后,在相同的条件下种植三种植株并测量侧芽的长度,结果如图2所示。下列叙述错误的是( )
A.两种激素都能调节侧芽生长,二者为协同关系
B.激素M可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用的
C.应增设甲提供接穗、乙为砧木的嫁接植株作为实验组
D.仅依据该实验不能确定生长素的合成部位是根还是茎
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【题目】研究发现一些家族的遗传性严重肥胖由两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制。黑皮素4受体与促黑索细胞激素结合才能维持正常体重,否则将会出现遗传性严重肥胖,作用机理如图所示。下列相关( )
A.基因A和基因b的主要差异是含氮碱基的种类不同
B.正常体重者体内的促黑素细胞激素在发挥作用后不会被灭活
C.阿黑皮素原转变为促黑素细胞激素需要内质网与高尔基体的参与
D.人群中遗传性严重肥胖者的基因型共有6种
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