A. SL的合成部位是根 B. SL抑制侧芽的生长

C. SL可由根运输到枝条 D. SL通过生长素起作用

A.图中甲病为伴X染色体显性，而乙病为常染色体显性

B.Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同，III3的出现是交叉互换的结果

C.若Ⅲ1与某正常男性结婚，则子代患乙病的概率为1/51

D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/6

A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C. 丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期

D. 种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和样方法等

【题目】牛奶放置时间长了会变酸，这是因为牛奶中含有的乳糖，在微生物的作用下分解变成了乳酸。乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的结构简式为。完成下列问题：

(1)写出乳酸分子中官能团的名称：____________________。

(2)写出乳酸与足量金属钠反应的化学方程式：___________________。

(3)写出乳酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式：________________________。

(4)乳酸在浓硫酸作用下，两分子相互反应生成环状结构的物质，写出此生成物的结构简式：____________。

A.题中食物链是灌木→角蝉→蚂蚁→跳蛛

B.角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生

C.蚂蚁所摄取的能量直接来源于灌木

D.有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加

已知：①烃A的相对分子质量为84，核磁共振氢谱显示只有1组峰，不能使溴的四氯化碳溶液褪色。

②化合物C中只含一个官能团。

③R1CH=CHR2R1COOH＋R2COOH。

④RCCH+。

请回答下列问题：

（1）由A生成B的反应类型为___。D中所含官能团的名称为___。

（2）由B生成C的化学方程式为__。

（3）E的结构简式为__。

（4）F的名称为___(用系统命名法)，F与乙酸完全反应的方程式为___。

（5）E的同分异构体中能同时满足下列条件的共有___种。(不含立体异构)

①链状化合物

②能发生银镜反应

③氧原子不与碳碳双键直接相连

其中，核磁共振氢谱显示为2组峰，且峰面积比为2∶1的是___(写结构简式)。

（6）若由1，3-丁二烯为原料(其他无机试剂任选)通过三步制备化合物F，其合成路线为__。

A.1mol X最多能与3mol H2发生加成反应

B.可用NaHCO3溶液鉴别反应后Z中是否含有Y

C.可用新制的Cu(OH)2溶液鉴别反应后Z中是否含有X

D.1 mol Z最多可消耗2mol NaOH

（1）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用______（填数字）。

（2）人工授精时，受精卵形成的场所是在______，防止多精入卵的屏障有______；

若在应用2中进行冲卵操作，则该操作的生理学依据是______。

（3）若采取体外受精的方法获得受精卵，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是______。

（4）细胞A~D中属于原始性腺细胞的是______（填字母）。

（5）为一次获得多个细胞B，需向供体2注射______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意______，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

（1）夏天，葡萄酒暴露在空气中会变酸，这是因为当氧气____（填“充足”或“缺乏”）、糖源____（填“充足”或“缺乏”）时，醋酸菌能利用乙醇产生醋酸。

（2）利用酵母菌酿制葡萄酒时，发酵装置不进行严格灭菌仍能获得良好的发酵效果，原因是____。葡萄酒中乙醇的浓度一般不会超过1—6%，原因是____。

（3）工业生产实践中，可以先利用纤维素分解菌处理植物秸秆，再通过酵母菌发酵最终可以获得乙醇。为了分离纤维素分解菌，需要配制____的选择培养基。在对该培养基进行高压蒸汽灭菌时，锥形瓶和试管口____（填“可以”或“不可以”）与灭菌桶壁接触。

（4）某同学欲从牛的瘤胃中分离得到纤维素分解菌。他将牛的瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养基中，调节pH及温度至适宜条件，并持续通入无菌空气。一段时间后发现培养基中几乎没有菌落，原因可能是____。

(1)③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，它们应该能被受体细胞的________所识别，以便于其催化转录过程。

(2)下图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域转录产生的能指导蛋白质合成的mRNA中A和U总数是________个。

(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的________数目。过程⑥的实质为________。

(4)在将X进行扩大培养前，至少需要经过________次筛选，其中包括_______________和__________,扩大培养的原理是________。

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的________与分离出的病毒进行特异性检测。