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【题目】“脑彩虹”是一项最新的大脑成像技术,通过荧光蛋白“点亮”大脑内的神经元,帮助科学家了解大脑。

1Cre酶是该技术的关键酶,能随机识别两个相同的loxP序列,催化如图1所示的反应。

通过Cre-loxP系统敲除基因的基本原理是:Cre酶随机识别DNA分子上两个相同的loxP序列并从特定位点切断DNA双链,切口被重新连接后,保留片段_____,从而实现目标基因的敲除。

2)研究者设计图2所示的DNA片段,转人小鼠体内,获得仅含一个图2所示片段的转基因小鼠。

①构建基因表达载体时,需用限制酶和_____酶处理三种荧光蛋白基因、两种loxP序列,将它们与脑组织特异表达启动子M相连接。

②研究者用显微注射法将图2所示表达载体导入小鼠的_____中,得到仅含一个图2 所示片段的转基因小鼠,再经过进一步筛选,获得纯合的转基因小鼠a

3)图2所示序列的两个loxP1之间或两个loxP2之间的基因,只会被Cre酶识别并切割一次。为使脑组织细胞中Cre酶的表达受调控,研究者将Cre酶基因与启动子N(由信号分子X开启)连接,获得纯合转基因小鼠b,将图3所示纯合小鼠ab杂交,得到F1

①无信号分子X作用时,F1脑组织和其他组织细胞的色彩分别是_____

②有信号分子X作用时,F1:出现“脑彩虹”,请阐述机理:_____

4)研究者希望具有更丰富的颜色组合,即在一个细胞内随机出现两种或两种以上颜色叠加,形成更多颜色的“脑彩虹”,请依据题目信息,写出设计思路:_____

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【题目】如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:

1)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助_______,参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________

2)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______(请填图中英文字母)方式进行,随后胰岛素随血液运输到达靶细胞,与细胞膜上的________结合,体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点,具有这种特点的原因是_________________________

3)胰岛素属于一种分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________,该实验的因变量为________________________

4ABCD四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________

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【题目】豌豆幼苗的伸长生长需要有活性的赤霉素GA1GA1缺乏会导致豌豆植株节间较短,植株矮化。科研人员探究了生长素(IAA)对GA1合成的影响。

1)科研人员在图1豌豆幼苗的c点处用IAA运输抑制剂处理后,abGA1 含量显著降低。由于豌豆幼苗的______________________部位产生的IAA______________________运输至c点以下,因此可以作出两种假设,请补充完成假设二。

假设一:GA1ab段中合成,来自c点以上的生长素促进合成过程。

假设二:GA1c点以上合成并向下运输,_____________________

2)已知豌豆幼苗中GA1的合成途径如图2所示,酶1催化无活性的GA20转变成GA1。酶2催化则使GA20转变成无活性的GA29。为验证上述假设一,科研人员做了图3所示实验,三组豌豆都用放射性GA20处理d处叶片,一段时间后,测定ab段放射性强度。

①据图可知,第2组去除顶端导致abGA1含量________________,第3组与第1组结果比较, IAA处理导致GA1含量比未处理时增加了约________________倍。

②分析第2组和第3组结果,结合图2推测_________________

③第2ab段放射性总量明显高于第1组,且GA29含量显著高于GA1,其原因是_________________

3)若从蛋白质水平进一步验证假设一成立,请写出研究思路并预期结果:____________________

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【题目】自然界中有很多种微生物,尚未能分离纯化培养,科研人员开发了新的微生物分离 技术以筛选微生物。

1)配制培养基并分离微生物的步骤是:计算称量溶化pH→______________倒平板______________培养。筛选微生物的一般思路是,根据表型特征利用____培养基进行筛选。

2)若某种微生物没有明显表型特征时,就无法通过上述方法筛选,科研人员通过图所示的流程进行筛选。

①据图分析,科研人员利用目标微生物编码膜蛋白的____________________,构建表达载体,并导入用________________处理的大肠杆菌细胞中,获取大量膜蛋白。

②用获取的膜蛋白作为抗原,利用兔子制备单克隆抗体的具体流程是:_____

3)将上述带有荧光的单克隆抗体与待分离微生物群体混合,目的是_____目标微生物。 用流式细胞仪分离不同荧光强度的细胞,结果如图2所示。对结果进行比较,应从区域_____(选填图中数字)的细胞中筛选目标微生物。

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【题目】为利用某种病毒的减毒株(MV)治疗胰腺癌,科研人员进行了相关研究。

1)细胞生命活动过程中产生衰老、受损的细胞器或功能丧失的蛋白复合物时,B蛋白在细胞内招募L-II蛋白(由细胞质基质中的L-I蛋白转变而来)等蛋白,启动自噬过程,形成自噬体,自噬体最终融入_____中降解,这有利于保持细胞结构和功能的_____

2)科研人员用MVCQ (自噬抑制剂)和RAPA(自噬诱导剂)处理胰腺癌细胞,96 h 测定细胞内B蛋白、L-II蛋白、L-I蛋白含量,并以细胞内恒定表达的p-actin蛋白含量作为参照,得到下表所示结果。

组别

变量控制

电泳结果

L-II蛋白/ L-I蛋白

细胞存活率(%)

MV

CQ

RAPA

B蛋白

P-actin

1

154

100

2

+

151

12113

3

+

1012

3617

4

+

958

4889

①本实验中,作为对照组的是_____组。

L-II蛋白是定位在自噬体膜上的蛋白,在自噬过程结束时会重新转变成l- I蛋白, 因而“L-II蛋白/L-I蛋白”可作为_____的一个观测指标。

③比较123组结果,推测自噬过程_____(选填“促进”或“抑制”)癌细胞增殖,从物质与能量的角度分析,其原因是_____

3)综合上述研究,请写出MV影响胰腺癌细胞增殖的机制:_____MV虽有抗胰腺癌的应用前景,但目前研究结果在很多方面尚不足以支持临床医学应用,请阐述理由:_____

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【题目】如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是(

A.该实验不能选取绿色植物成熟的叶肉细胞进行

B.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中b点左移

C.两条曲线的差异仅是由甲、乙溶液浓度不同导致的

D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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【题目】在基因工程操作中,科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1R2)处理基因载体,进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测,结果如图所示。以下相关叙述中,不正确的是(

A.该载体最可能为环形DNA分子

B.两种限制酶在载体上各有一个酶切位点

C.限制酶R1R2的切点最短相距约200 bp

D.限制酶作用位点会导致氢键和肽键断裂

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【题目】如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过,而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管两侧加入等量同种微量物质,结果左侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?

A. 右侧液面高度下降;胰岛素 B. 两侧液面高度不变;蔗糖酶

C. 两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D. 两侧液面高度不变;蒸馏水

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【题目】图1中的a,b,c表示几种物质跨膜运输的方式,图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是

A. 某种药物只抑制图1中的c而对a无影响,说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用

B. 2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程,此时植物细胞所处的溶液一定是KNO3溶液

C. 2A点细胞失水量最大,此时细胞的吸水能力最强

D. 若温度降低,对图1中的a,b,c都会造成影响

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【题目】我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS细胞),并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见下图,下列分析不正确的是(

A.已分化的小鼠体细胞在特定条件下可恢复全能性

B.四倍体囊胚由于染色体数目变异而无法发育为成体

C.本实验使用到体外受精和胚胎分割移植等技术

D.诱导多能干细胞技术可应用于组织器官移植

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同步练习册答案