A.计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/（m2·a）

B.由图可知营养级较高的生物，在这场地震中受到的影响较大。

C.在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%

D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

A.在一个细胞周期中，有完整核膜存在的时间大于7．5小时，有纺锤体存在的时间小于2．5小时

B.加入DNA合成抑制剂，10小时后洗脱并在普通培养基中继续培养，可使60%的细胞同步分裂

C.同步化后的细胞转移到普通培养基中将立刻进入G2期，此时细胞中有一对中心体，包含4个中心粒

D.纺锤体刚出现时核膜尚未解体，核膜解体后直至M期结束，几乎都能观察到由核膜形成的分散小泡

A.甲、乙装置反应结束后，量筒II中收集到的气体多于量筒I

B.若探究温度对酶活性的影响，可设置一系列温度梯度的装置乙

C.将装置甲中的FeCl3溶液换成淀粉酶溶液可探究酶的专一性

D.将装置甲中的FeCl3溶液换成HCl溶液可探究酶的活性受pH影响

A.步骤B中，低倍镜下不能观察到液泡，需用高倍镜才能观察到

B.步骤C和E中滴加的溶液，前者为清水，后者为30%蔗糖溶液

C.若步骤F中看到的细胞仍处于质壁分离状态，则说明原表皮细胞是死细胞

D.步骤B与步骤F所观察到的表皮细胞应比正常生理状态下的略大

A. B. C. D.

（1）小鼠注射葡萄糖后，血糖水平会________，最后趋于相对稳定，在该过程中起作用的关键激素是___________。

（2）据图2分析，野生型小鼠和IFNγKO/AKK阴性小鼠相比，注射葡萄糖后二者的血糖变化趋势_______，而当IFNγKO/AKK阴性小鼠接种AKK菌成为IFNγKO/AKK阳性小鼠后，其血糖________（高于/低于）野生型小鼠和IFNγKO/AKK阴性小鼠，说明AKK菌能够____________________ 。

（3）接种AKK菌两周后分别给IFNγKO/AKK阴性小鼠和IFNγKO/AKK阳性小鼠再注射重组INFγ质粒，检测甲乙两组小鼠肠道内AKK菌含量，结果如图3所示：

实验结果说明IFNγ能够__________（增多/减少）肠道内的AKK菌数量。

（4）请结合图文资料分析，写出AKK、IFNγ在影响机体葡萄糖代谢中的作用关系__________。

（5）试从IFNγ和AKK菌两方面谈治疗糖尿病的新方向__________。

材料与用具：培养瓶若干个、液体培养基、300μg/ml 的物质 X、癌细胞细胞株、内皮细 胞悬液、CO2 培养箱、PBS 溶液（用于洗去未粘附的细胞）

（要求与说明：物质 X 用液体培养基配制，不考虑培养液成分变化对培养物的影响；实 验条件适宜）

（1）实验思路：

①取培养瓶若干个均分为三组，分别加入等量且适量的液体培养基和内皮细胞悬液， 置于 37℃的 CO2 培养箱中培养 24h，使培养瓶中铺满单层内皮细胞。

② ______________________________________________。

③同时分别取等量的癌细胞转入上述培养瓶中。置于 37℃的 CO2 培养箱中培养一段 时间。

④用 PBS 溶液洗去未贴壁的细胞，测定相关值并计算细胞粘附率。

⑤___________________________________________。

（2）实验结果：正常对照组的粘附率为 100%，与正常对照组相比，加入物质 X 后，癌细 胞与内皮细胞间的粘附率明显降低，且 X 浓度越高，癌细胞与内皮细胞间的粘附率 下降越明显。请绘制柱状图表示上述结果___________________________ 。

（3）分析与讨论

①实验用的癌细胞细胞株可以通过_____法建立。获取癌细胞时需用_____________________处理癌细胞株，将癌细胞转入含内皮细胞的培养瓶后所进行的培养称为______________ 培养。

②导致癌细胞从母瘤分离脱落的原因可能是_______________。根据实验可推测： 物质 X 可能是通过减少肿瘤细胞与毛细血管内皮细胞的粘附率，来达到_______________的作用。

（1）dF基因是控制按蚊雌性性别的关键基因，研究人员通过转基因技术将驱动基因单元C——包含DNA识别区域、核酸内切酶基因和报告基因（如红色荧光蛋白基因）转入野生型雌蚊体内，使dF+/+（野生型）基因发生________，形成突变体（dFC/+）。

（2）根据孟德尔的遗传定律，基因型为dFC/+的雌雄个体杂交，预期F1基因型及比例应为________________。

（3）通过实验现象观察，发现含驱动基因单元的个体在F1代中的比例为100%，不同于上述预期。

①含驱动基因的性母细胞在进行减数分裂形成生殖细胞的过程中，由于驱动基因的作用，将驱动基因单元复制到对应的同源染色体上，此为图示的_____过程（用序号表示），形成_________基因型的配子；

②该突变体与_________按蚊杂交，产生F1代，因此所有个体均为含驱动基因单元的子代；

③F1雌雄个体间或F1与野生型交配，产生F2代如图，________基因型的雌蚊不育，但不影响雄蚊的育性。

（4）研究人员为观察该驱动基因单元的传递效率，进行如下实验：饲养多笼按蚊，每笼配备300只雌性野生型（dF+/+）、150只雄性野生型（dF+/+）和150只雄性杂合突变体（dFC/+），计算每代含驱动基因单元的按蚊比例。如图所示。

①根据实验可知，最初笼养按蚊的驱动基因频率为______________；

②通过统计学模型建构（如下图），笼养1组中按蚊驱动基因频率在第7代达到100%，据此推测，该种群会在第_______代崩溃、消亡，达到消灭按蚊传播疟疾的目的。

（5）目前此突变按蚊只进行了实验室饲养，请你从生态系统稳定性的角度分析，如果发生突变体按蚊泄露到野外，会引发什么样的生态问题？_________

（1）雄性松毛虫的染色体组成为_____________。自然界雌雄松毛虫的比例接近1∶1，其原因是雌性个体产生两种比例为1∶1的卵细胞，且两种卵细胞和精子结合发育为后代的比例_________________。

（2）赤眼蜂可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖。在有性生殖过程中，已交配的雌蜂可产生受精卵和未受精卵，其中受精卵发育成雌性后代。孤雌生殖过程中，经减数分裂后未受精的卵细胞直接发育成________（性别）后代。

（3）图为赤眼蜂体内的某一细胞图（只画出部分染色体，英文字母表示基因），请判断它可能是___________________细胞。

（4）Wolbachia（一种细菌）广泛寄生赤眼蜂体内，可诱导其发生孤雌产雌生殖现象，即未受精的卵恢复二倍体发育成雌蜂。科研人员认为：Wolbachia使宿主细胞第一次有丝分裂失败，促使染色体数目________，导致未受精卵发育成雌性。为了探究四环素处理对赤眼蜂孤雌产雌生殖的影响，随机选取生长一致的多只赤眼蜂分为 4 组，1 组为对照组，喂食________________；其余3组分别喂食含有浓度为5mg /mL、15mg /mL、25mg /mL四环素的蜂蜜水。连续饲喂4个世代，观察统计各世代赤眼蜂的子代雄蜂比，结果如图。由图可知，用 _____________处理可以获得最高程度赤眼蜂子代雄蜂比。请说明四环素如何通过对Wolbachia的作用处理赤眼蜂后，后代产生雄性个体的原因_______。

（5）请结合（4）研究成果，提出繁殖大量赤眼蜂用于防治害虫的措施__________。

（一）为了提高果胶酶的利用率，科学家进行了固定化果胶酶的相关研究。

（1）果胶酶的固定化：取磁性壳聚糖微球固体颗粒，加入果胶酶溶液，30℃条件下震荡1h，装入下图所示的反应柱中，用蒸馏水洗去____________，放置在 4℃ 冰箱中 保存。上述固定化果胶酶的方法属于__________________。

A．包埋法 B．吸附法 C．共价偶联法 D．交联法

（2）果胶酶活力测定方法：以 1g 果胶酶单位时间内催化产生的主要产物_____________的量计算酶的活力。已知 3，5-二硝基水杨酸与果胶水解的主要产物共热能产生棕红色 的氨基化合物，在一定范围内产物的量和反应液颜色深浅成正比，可用_____________法测定产物的量。此方法需要制作标准曲线，如上图所示，其中纵坐标一般为_______________ 。

（3）下图是固定化果胶酶的部分研究结果，据图可知用上述方法制备的固定化果胶酶与游 离酶相比最适温度_______________（升高/降低）。

（4）在果汁生产中使用固定化果胶酶具有很多优点，以 下说法中不属于其优点的是____________

A．固定化果胶酶可以重复回收，多次利用

B．固定化果胶酶可以提高酶的稳定性和果汁的质量

C．便于果汁加工工艺操作的连续化、自动化

D．用于处理溃碎果实，可以提高出汁率，促进澄清

（二）某研究小组欲利用抗虫基因，通过农杆菌转化法培育抗虫玫瑰。图 1 和图 2 分别表示出了抗虫基因和农杆菌 Ti 质粒的限制性核酸内切酶的识别位点和抗生素抗性基因（PstⅠ、 SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸内切酶切割位点；amp 为氨苄青霉素抗性基因，tet 为四环素 抗性基因）

请回答：

（1）该抗虫基因取自某种生物的 cDNA 文库。若想短时间内得到大量的抗虫基因，需用到 ___________技术。

（2）形成重组质粒时，为保证目的基因以唯一方向接入，可选用_____________ （填限制酶 的种类）分别切割目的基因和 Ti 质粒，再用 _________连接，形成重组 DNA 分子， 再与经过_____处理的本身无 amp 和 tet 的农杆菌液混合，使重组 DNA 进入农杆 菌。导入了重组质粒的农杆菌能够在含有______________的培养基中生长。再利用 农杆菌转入培养的玫瑰细胞，使目的基因导入玫瑰细胞中。

（3）将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在___________上，进行液体悬浮培养获得胚 性细胞，进而培育成抗虫玫瑰。这一技术利用的原理是 ____________。