A. 过程①需使用Taq聚合酶

B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C. 过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌

D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞

A. 在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割，则可选EcoRⅠ

B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个

C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时可使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理

D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团

（1）研究人员将种子播种在固体培养基上，而不是播种在培养液中，其原因是固体培养基能为种子萌发提供____________，同时有利于幼苗扎根。水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是________________。

（2）据图一分析，光照条件下，PAC处理对水稻地上部分的生长具有______________作用，而光敏色素__________（选填“A”或“B”）突变体传递的光信号减弱了PAC的该效果。

（3）据图二分析，PAC浓度分别为10－7、10－5时对野生型水稻幼苗主根生长分别起_______、___________作用，PAC处理对三种水稻主根生长的影响是_____________________。

（4）农业生产中常用赤霉素进行稻谷浸种，利用的是其____________的作用。赤霉素在绿叶菜、根菜、果菜类等蔬菜生产中应用广泛。据题目信息分析，使用赤霉素应该注意_____________________。

（1）图1生态系统中的生产者是__________，分解者是__________，②过程中碳的传递形式是___________，③代表的生理作用为___________。图1生态系统中的植物的根部能从底泥和水中吸收N、P等无机盐离子，净化水体，说明生态系统具有___________能力，这属于生物多样性的___________价值。此湿地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等，这体现了群落的___________结构。

（2）若图2中生产者所固定的太阳能总量为3125kJ，则第一与第二营养级之间的能量传递效率是__________。

（3）分析图2中能量关系可知，Ⅱ表示第二营养级生物__________能量。

（1）适当增施氮肥能促进蚕豆增产的原因是_______________________。

（2）据图分析，氮肥施用量相同时，__________________土壤有利于提高蚕豆产量，原因是_______________________。

（3）两种土壤条件下，氮肥施用量超过240kg／hm2情况下，蚕豆产量反而下降，原因是_________________。

（4）请结合以上信息说出农业生产中提高产量可采取的措施______________________。

A.用激素处理B牛和G牛的目的是使其超数排卵

B.一般采用培养法对A牛的精子进行获能处理

C.克隆牛F和试管牛E都具有双亲的优良基因

D.方法I和方法II均用到的生物技术有早期胚胎培养和胚胎移植

A.草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果

B.单独培养时，这两种草履虫的种群数量都呈“J”型增长

C.从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在竞争关系

D.混合培养14天后大草履虫全部死亡，说明双小核草履虫分泌毒素杀死大草履虫

A.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构

B.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响

D.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素

A.甲点对应的种群数量

B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量

D.丁点对应的种群数量

A.0<X<mB.X=iC.m<X<2mD.X>i